1：孩子一个学期以来，室内玩耍，只喜欢呆在老师身边或厨房跟随成人工作，几乎不参与搭建活动，老师有引导，她都拒绝，室外会参与一些活动，但入园有情绪，不愿意妈妈离开，此种情况需要进一步引导吗？如何更好的介入呢？
1：孩子一个学期以来，室内玩耍，只喜欢呆在老师身边或厨房跟随成人工作，几乎不参与搭建活动，老师有引导，她都拒绝，室外会参与一些活动，但入园有情绪，不愿意妈妈离开，此种情况需要进一步引导吗？如何更好的介入呢？
2020-01-02
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本文标题：2020-01-02
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