尼古拉个性比较安静，可以一个人沉静在自己的世界里玩乐高，玩颜料，画画，可以一个人呆很久。没有肢体碰撞的运动对他比较合适，足球等靠体力等有肢体碰撞的运动，他一般不是很突出。
他不喜欢滑雪，可能是没有享受到其中的乐趣，所以，运动项目最后就变成游泳，骑马和网球。
网球是为了让他在冬天可以运动，瑞士的冬天大多数活动都是室内，为了保持他可以得到适当的运动，我给他请了网球教练。
周三下午和其他小朋友一起上网球课，周日下午则跟着私人教练学习一个小时。网球在技术上要求很高，上大课，老师不会花很多时间来纠正你的姿势，有针对性地改正你的缺点，想要出成绩，则一定要跟着教练上一对一的课。
周日的课程一对一，老教练阿卜杜勒来自塞内加尔，脾气很好，同时又很严厉，错误的动作无论如何都要改正，尼古拉有时候会顶不住，我就鼓励他坚持，慢慢地磨。
一开始和其他小朋友一起上网球训练课时，尼古拉连球都打不到，慢慢地，听到他说教练克里斯丁表扬他了，又慢慢地，听说克里斯丁让他给低年级小朋友们做示范，他感觉很骄傲，再慢慢地，尼古拉的未来职业计划里竟然有了网球教练这个项目。
我注意到尼古拉的变化，但是没有很在意，直到他坚决要求打比赛，不久前，尼古拉刚刚完成R9的注册，可以正式开始打排名赛了。
暑假回国，朋友的孩子听说尼古拉网球打得不错，特意找了球场约尼古拉打一场，炎热的夏天，晚上10点钟才有场地。
对方的孩子低估了网球的难度，两个孩子一起和尼古拉打，总是捡球，我看着尼古拉几乎没有怎么舒展过，于是就想找个小教练和尼古拉打一会儿，小教练说：“300元一个小时！”
我说：“可以，他已经玩了一个小时了，让他和你打20分钟吧！我付您100元！”
我又加付了一个小时的场地费，并预付了100元的教练费。
教练低估了尼古拉的水平，打得满场飞，但是看得出他有种棋逢对手的开心，我看尼古拉则知道他还没有使劲。
大约20分钟后，我对教练说：“你看着时间哈，20分钟请您自己拿捏哦！”
教练气喘吁吁地对我说：“没事儿，再打一会儿！”我心理暗暗高兴，说明尼古拉的水平是被教练认可的，如果打着没劲，教练早停手了。
最后，教练和尼古拉整整打了四十分钟。
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