今年，许多事因为我而发生。我们创造了国学大语文课程，并且到很多地方去上课。因为课程内容太好，太精彩，我大部分兴趣都沉浸在内容里面，同时也沉浸在什么样的内容和组织方式对小孩更好这样的探究里面。但事实上，联系活动和展示成果，消耗了我太多的时间与精力。虽然现在看来，为了开展活动那是必要的，但对于我的教育研究来说，那是无意义的。我必须做出选择，人不能什么都想要。我选择了按照我的兴趣去做教育研究，所以现在，我放弃了成为一个活动的组织者。
台州很重视教育，这里的小孩，从小就接受了严格的训练。他们的写字能力、竞争意识都很强。他们很适应为考试而进行的课程，但我们不是为了考试来上课，这让一些小孩变得无所适从。所以有些小孩，边听我们的课，边写他们的作业。
形体瑜伽
诗歌创作
一次，我在课堂剥了一个桔子，并且吃掉，然后让他们去写。一个初中的女孩子，带着困惑写道：“虽然我真的弄不太懂题目的意思，也找不到它所蕴涵的人生道理，但还是试试写一写。大概是说珍惜吧，珍惜身边的人。桔子是个好吃的东西，是有价值的东西，它有维生素等营养，可以造福我们的身体。我们身边也有许多对你有价值的人，但他们有可能下一秒就横遭不幸，完全消失了，所以我们要珍惜他们。”
当我读到这段话时，我感受不到珍惜的感情。所以她只是写下一个答案，来完成我出的“题”。不过，她接着又写了一段更贴近她真实感受的话：“同时我也读出了大自然强者生存的道理，只有变得强大，才不会被别人吞没，所以我要好好学习，做一个吞没别人的王者。”我对这段话感到惊讶，因为太有侵略性。后来，我感到这个女孩在一种很辛苦的压力中，也就对她有了一种同情。可是，她后来就没来上课了，因为她要参加别的学科培训，而且还有许多的作业要写。
有用的知识
台州的小孩，因为从小受到父母的期待，所以大多很压抑。他们为父母的期待而活，为别人的看法而活。如果他们满足了大人的期待，他们就能得到他们想要的一切，反之他们什么也得不到，还会有种被抛弃的感觉。在这样的环境下，小孩对大人天生的信任感和依靠就被破坏，一部分小孩学会了用父母的期待来控制父母——如果你要我听话学习，就必须满足我的需求。这是小孩无意识的反抗。但这种反抗带来的并不是自由，而是自私、任性这种不健康的心理。
大桂贴吧：幸福
还有一个二年级小孩，她非常优秀，也非常紧张。如果完成不了任务，她就感到很痛苦。但是她所有的情感，都压抑在心中，这样她把由情感给自己的活力也压抑了，所以她不能发挥自己的想象力和创造力。她努力地表现自己最好的方面，对旁边的小伙伴，就采用控制的态度。但缺少了老师权威的支持（班干部授权等），她对别的小孩的控制力就变得很弱。她就这样处在一个非常无助的状态。
我们营造了一种快乐、活泼的氛围。这个小孩也渐渐放松下来，脸上也露出了笑容。我喜欢这个孩子，因为我同情她的真诚的努力和苦。她在我吃橘子那道题中写道：“一个大桂老师，一个橘子……橘子带给了大桂老师甜蜜，大桂老师带给了我们笑声。”
由此我看到，大人的期待是怎样地影响一个小孩。只要我们允许小孩表现他们真实的自己，那么，来自他们生命中的力量，会自然地让他们的生命恢复健康，发挥力量。这就是生命的自愈系统。如果大人发挥期待，那么小孩就会为了满足大人的期待，而失去他们自己。上面写到的这两个小孩就是这样。
井底之蛙
如果我们要发挥对小孩良好的影响，我认为，我们首先要具有承受的能力，就是承受小孩给我们带来的一切，并允许这一切影响我们自己的命运。如果我们不能承受并且接受，那小孩就会从心理觉得自己是没有依靠的。在我的教育生涯中，我对学生的影响和改变，都不是从我要怎样影响和改变他们来的，而是从我愿意承受他们给我带来的一切，并允许这一切影响我的命运来的。
有一个上海来的初中女孩，她非常具有才华。这是一个天才女孩，我欣赏她的作品和她的行为。即使没有老师教她什么知识，她也能够自己安排自己。所以七天的课程，对于她只是一段放松而快乐的时光。因为她生命的力量很强大，她的自我意识也强于一般的孩子。用对待一般孩子的手段来要求她，就会与她的自我意识发生冲突。因此，这个女生和她在学校里的老师，以及她的母亲，形成了一种激烈的对立关系。
投影
投影
剧本创作
青春期的孩子，要发挥自我的意识，此时权威的力量逐渐变弱。而这个女孩的自我意识被她的才能放大，这就加剧了她分离的趋势。那么大人此时是支持小孩独立，还是继续保护小孩？比自我意识更高的，是精神的世界。如果我们不能引导青春期的小孩体验到精神，那他们虽然自我可以独立，但也可能因为找不到意义而去做许多不好的事，给世界和自己造成破坏。
可是，如果我们大人自己不是精神世界的参与者，我们无法引领小孩体验到精神。体验到精神的小孩，能够超越物质的控制和心理欲望的控制，通过发现自己的兴趣与才能，找到属于自己的人生意义。
最后，我要感谢台州的朋友，给我们提供了课程实践的机会。还有许多朋友，给我们的课程提了建议，他们都很聪明。但是最终我们的收入比不上支出，我用几千元来填补亏损。这是我第一次尝试做课程的组织者，我为此承担了压力和责任。
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