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晚饭后，我和老公、小宝在客厅玩，小宝在抽屉里翻出她姐以前用的蜡笔，我顺势带着她在纸上画两下，本来是一人画完另一个再拿过蜡笔去画，不知怎么蜡笔断成两截了，我们就一人一截在那画。后来我去收拾东西了，就让她自己画，她画着画着就把蜡笔放口里啃了，听声音还挺脆的。我老公赶紧阻止：“宝宝，这不能吃，不能吃，吐了，呸呸呸”做势引导她吐掉，小宝吐了口里面的渣子。老公继续说“不能吃，不能吃”小宝又举着蜡笔要往口里送。
原来小宝只听到说吃，没顾到“不能吃”，可不继续往口里放吗。
我试着换个说法“宝宝，这是画画用的，我们来画画。”小宝小拿着蜡笔在纸上画起来。一会又听到老公阴止她叫她别吃的声音。我没陪她画了，她可能又吃起来了。
口头阻止不了，直接上手抢也不好，我只好说“蜡笔放下来，宝贝。”闻声她就把蜡笔给扔地上了。
小宝太小，还理解不了“不能”这个否定的前提，只能理解我们说的动词吧。
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小宝放东西不会轻放，不要的东西只会撒手，不管在什么样位置她都只会撒手，一撒手东西不就直往下掉了吗，所以有时就好像她是扔或砸东西一样。
每当这时孩子爷爷奶奶就会严肃脸的说“不能扔东西！”小宝根本不能理解，只会把东西砸得更响。
我跟她说我们要把奶瓶轻轻的放在桌上，这时她就会把奶瓶拿到离桌面稍近一点的地方再松手或者把东西递给我，要我放。
2
一天傍晚，带着小宝在楼下玩，正好邻居也有一个小孩在玩。小宝看到小女孩头花，就要去抬手摸一摸。小女孩的家长：“不能打姐姐”，而我则蹲在小宝旁边对着小女孩说“你的头花好漂亮啊，妹妹想摸一摸”。小女孩高兴的让小宝摸了又摸。
3
小宝更小的时候，还不到1岁，不太会走路，只会扶着站。有个朋友带着她家儿子来我家玩。小宝扶着床嘴里发出“达达达”的声音。朋友就说“你看你家女儿，这么小就知道打打打了”，听到这话，真的是非常的无语。这不把小孩往坑里带吗。
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孩子出现的一些小问题，父母正确定义问题，才能找到正确的解决方案。父母的一些成见，非常容易的就把小孩子给带偏了，还可能伤害了孩子而不自知。并不是孩子天生就会有问题，而是大人将成见带给小孩，将不好的问题带给了小孩，小孩就如他们预期的一样出问题了。
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