他是学校的捣蛋分子，各种违纪，还“领导”能力强，无论换到哪个班，总会搞得班风一团糟。直到遇到她——初三班主任柳老师，终于让他定下心来。
好好呆了一周，柳老师就让学习委员写了一篇广播稿，在学校广播站宣传，专门讲他的新学期新变化，让从来都是被嫌弃的他特别感动。
接着，她向他承诺，只要坚持一个月，就推荐他加入学生会。他极力克制自己的顽劣，成为学生会一员。
不知道是不是她的有意而为，学校领导见到他这个“名人”，也会拍拍他的肩头，笑着称赞和鼓励。
他像变了一个人，第三次月考到了前二十名。
如今，他是新能源行业的知名企业的董事长。说起这段经历，仍动情哽咽。
他是县重点高中的特长生，情商智商双高，早恋了。老师发现，约谈双方家长。他们不满，叛逆，开始在公开场合俨然如情侣，伴随其他违纪不断。批评、通知家长、停学，最后他不肯去学校了。家长实在没有办法，换个学校借读试试。新学校新老师刚柔相济，激发他的斗志，随时肯定他的努力，他完全变了一个人。高三专业考试前，经常独自画画到凌晨两点。专业成绩出来，更增加了动力，全心补文化科目。
如今他在他理想的美院就读。
他是初三生，从初二开始叛逆，成绩一落再落。除了学习不感兴趣，其他都想去探索，沉迷游戏、漫威、动漫。英语老师不遗余力的表扬他鼓励他，哪怕只剩下一个可以表扬的点——“他好懂礼貌的，看到我就笑，老远就叫我！”他开始背记单词，老师的惊喜和开心溢于言表，甚至夸张，彻底感化到他。他在笔记本扉页上写下“不学好英语就不找女朋友，一辈子”。老师拍照发朋友圈：“我的超级粉丝这是在用灵魂学英语！”从那以后，英语成绩从D到C到B，最后中考是A！
正面引导离不开赞美，赞美是要像给对方打上追光灯，要对方被看见，从而让他自己发光。
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