今天是陪学生们“晨读经典”第133天，由我们办公室的小仙女周雅蕊负责，我没有碰一下广播系统，她总是能够让我放心！因为早餐时与校长相遇多聊了几句，我算是跑步前行才刚好跟上“晨读经典”的。今天的内容为《感应章第十六》，内容有点多，但孩子们自己挑选两句的比较多，我也收获很大。
分享如下:孝悌之⾄，通于神明，光于四海，⽆所不通。意思是:对⽗母兄长孝敬顺从达到了极⾄，即可以通达於坤明，光照天下，任何地⽅都可以感应相通。其实说的都是“孝顺”，当然这里指的是真正的孝顺，并非“愚孝”。自从读《孝经》以来，我好像已经开始用理论来引导学生们了，或许这就是“学以致用”吧！
今天是“520”，“大胆说出你的爱”的日子，虽然不怎么过节，但还是被年轻人所感染了。睁眼打早起卡就是“520”，心情不错，接着又收到王校长在群里发的红包，虽然点开是0.03元，但很有爱，心情美美哒。早读下课前几分钟，我也在连孩子们今天“520”并不只是爱情，需要向你在乎的人表达爱，特别是自己的父母。
孩子们把所有的盆栽搬到教室门口晒太阳可能是他们送给我最好的爱，也是最大的安慰了！因为我原以为我的提醒会让学生们今天表现得很好，哎，大失所望，没有一个人去给我表白的，我也不知道其他老师有没有收到。可能是我不受欢迎吧！当我第一节提前走进教室，原来班级里几个班委在大战，孩子们啊！这让我情何以堪啊？你们可都是我的左膀右臂啊！看着三个泪人我只好选择让其他同学自主学习，我来帮他们解决。
在教室门口，我先是批评再安排她们冷静，然后自己找自己不对的地方，不准说对方。很快，她们三个都认识到了自己的错误，总结得也很好，不该因为扣分而闹矛盾，解决不了应该找班主任而不是在同学们面前吵架，需要站在对方的立场上考虑。最后相互道歉，算是告一段落，毕竟有矛盾很正常，害怕她们难为情，又在教室里半开玩笑地说了一下。
我说:“今天是520，这就是你们送给我的大礼啊？班干部因为工作争吵很正常，可是其他同学做看客还起哄就不正常了。没人去找班主任，也没人去拉架，还在看笑话。我的班级一定是最和谐最团结的，她们三个已经彼此认识到了错误，也已经道歉，希望这件事到此结束，谁也不准再提起。”事情结束了，孩子们也都平静了，讲课也很顺利，算是做了一次“和事佬”。
七二班同学们今天给我送来的“520”礼物是“作文分享”，简单一句安排几分钟就已经办理好板报，真的很赞！同学们的分享很棒，一个比一个总结得到位，包括后进生也上来分享，虽然依然有其他学生的小声议论，但已经不再是嘲笑。因为我说过只要认真谁都可以写好作文，作文不只是优等生的专利，再说也有优等生作文不过关的。希望孩子们能够越来越喜欢作文。
就在刚刚我终于收到了学生们的祝福，看来他们还是太含蓄，喜欢用网络表达爱。其实我爱人的那个含着“我爱你”的“520”红包是我今天最开心最幸福的事！或许这就是节日带来的不同氛围，感恩“520”，感恩“大声表达爱”，感恩我的爱人，感恩我的同事们，感恩我的学生们！你们的爱我已经全部收到！往后余生惜我所惜，爱我所爱！
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