文心

上完大学开始工作的我，现在才开始看民国时期的中学国文教材，文心与文章作法，写得生动，重点是知其所以然。

印象中初中和高中的语文课就是背诵与阅读记忆，各种匠法的堆叠，但是却不甚明晰写作的意义，不甚了解为何写作，该怎么写作也只是蜻蜓点水般略过，需要学生自己去深刻领悟。

我当初为此总结很多套路，我可以在数十篇作文中写同一个一个内容的故事，积极向上的泛泛而谈;阅读理解则是固定的修辞题、思想、主题等;其他也无非是记忆，背诵就好，故而我的语文随着套路增加而成绩上升，但真实写作能力实在抱歉。

并不是批判，而是遗憾，没能当年就看到这些书。