中国神话板块结束了，主课本最后一页是“禹贡九州图”。长长的文本写完，故事的烙印留在每个人的心里。我讲得最放松的故事，是大禹游历海外世界。那些琳琅满目的奇妙国家，独特又新奇。结胸国——一听就是胸前有大结；穿胸国——胸前有个洞！孩子们听得眼睛发亮，嘴角上扬！你必须深信不疑且脑洞大开，才能理解那时世界的神秘。
绚丽多彩的神话故事，勾勒出了一个久远深邃的世界，如一颗颗璀璨的珍珠，在历史的长河里闪耀着，随便拾起一颗，都令人回味无穷。总之，这个版块，特别过瘾！
故事中有“决策失误”的天帝，导致了后羿悲惨的半生——神也会犯错。当然，犯错没什么可怕的，只要悔改就好咯~所以鲧偷取息壤被罚，而他的儿子禹却轻而易举得到了“赠送”的息壤，加上艰辛地疏导，洪水终于得到了治理。
故事中有中国人不屈不挠的精神，十几年甚至是几十年如一日，就做一件事，而且一定要做成。拥有神力却不曾拥有捷径，反而是比常人更多的付出和努力。
故事中有我们血脉的源头，少昊、颛顼、帝喾、尧、舜、禹，一路走来，你会发现世界的样貌和自己的样貌越来越清晰。
故事告诉你，名山大川从何而来；
故事告诉你，大江大河从何而来。
我觉得这就是一场寻根之旅。
遥远的东方有一条江，
它的名字就叫长江；
遥远的东方有一条河，
它的名字就叫黄河……
这首歌将伴随我们走过下一个版块——本地地理。我选择了三条线走完吉林省。下周我们会从长春出发，路过黄龙府，住宿查干湖，经过大安，在白城的湿地，近观丹顶鹤。
这两天，同学们利用上周写的备品表准备着自己的行李——独立从生活的点滴开始练起。父母要适时地后退，比如现在就是最好的契机。集体出行，除了要学的“知识”外，个人和集体关系，会有全新的体验。在集体中，个体要作出妥协——其实妥协也需要力量，不是因为弱，而是做了为集体作出妥协的选择。
钢笔发下去了，出行日记就用它咯~墨囊是非常方便的，不像我小时候，每次用钢笔写完作业，满手都是蓝色，好几天都洗不掉。这次出行，我会和孩子们一起每天写出游日记。
有人问我，晚上饿了能不能出去吃烧烤？还有人问，能不能自己住，不跟老师一起？大家最关心的是能不能带钱？好吧，烧烤还是算了~万一拉肚子了，人生地不熟，有点费老师！钱嘛，不超过五十好了！
我也想借此机会看看离开父母的娃娃们什么样，也给大家个机会体验下娃娃不在身边什么感受（我觉得自己有看热闹的嫌疑）……
就到这里咯~
下周的精彩在向我招手！
网友评论