晨读，继续抓背第四单元，有的孩子在家长处已背完，并已签字。但我的要求是必须过了我的抽背关才可领到奖状并拍照。这样可以防止孩子们用瞬时记忆过关，而导致记不长久，容易混淆忘记。可以防止遇到需要练习填空的题目时，孩子们会束手无策，无从下手。
事实也如此，今日练习了一张一、二单元的习题作业。当中有日积月累中的句子，前半部分没有提示，只出现后半部分，结果有好几个孩子一手托腮，一手摸头，嘴里还叽里咕噜，振振有词，就是摸不着边！
所以针对此情况，我给出的建议是:一方面，平时可时不时让孩子背一背，时不时让孩子默一默；另一方面，可以给孩子准备一个错题本，对于反复多次出现的错误可以多记一记，时不时在往返学校的路上，或睡前问一问。这样可以提高孩子的知识留存率。如果能让孩子说说记忆的方法，总结可以不出错的技巧，可能孩子的学习能力会不断地提高！
第1章 我们的开始 1 第2章 我们的开始 2 第3章 我们的开始 3 第4章 惊喜与惊讶 1
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本文标题：160班——我们的第240天
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