复习进行中

    临近期末考试，英语的教学已接近尾声，开始了紧张、有序的复习工作。复习在整个学习活动中是十分重要的一个环节，同时也是不太好把握的一个环节。

    首先，复习的是已经学过的旧知识，孩子们对知识的兴趣和好奇心都不太强烈了。其次，复习抓不住重点，知识没有形成系统。

    针对复习中出现的各种问题，结合本班的实际情况，我充分发挥学习小组和小组长的作用，每个小组都有明确的学习目标和与之相结合的目标达成表格，每个学生根据实际情况，都有自己的学习任务，每完成一项学习任务都会在表格内画上一个对勾，我这里也有学习表格，完成任务会有奖励。

    这一阶段的复习重点是放在对教材的复习与梳理上，对各单元课文和单词重点复习，要求全班同学对重点句型、基础单词、词组重点记忆，全部掌握。让学生对知识的记忆印象更加深刻，让学生对所学英语知识进行查漏补缺。另外，对整本英语课本的知识进行整体的归纳总结，让学生形成系统的知识结构。当然了，这一阶段的复习要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生对零碎的知识进行整理，形成知识框架，然后再通过练习在实践中掌握。

    复习课，单是老师讲学生听，效果并不理想，在复习过程中，我让小组合作学习，充分发挥小组长的带头作用，一起学习，相互帮助，分享学习的方法，共同完成任务，效果还是不错的。