总算找个时间静静听完了这个点评入门了。
之前有去听过好多次会议，每次会议都诸多感触，备稿演讲说的那么有内涵，即兴演讲的那份发挥，最重要的是那份点评。常常觉得很不一样，怎么可以注意到这些点，而且能够表达出来。主要是每次的演讲感觉很不错，我已经找不到什么可以挑刺的地方，而点评总可以找到锦上添花的所在，这很可贵的。
其实听完，更多的是感受那份语言的魅力，备稿得有内涵，而点评也得有内容可以说才好。刘老师说的是抓两个点来称赞，一个点来展开做建议。其实找到很不错的点是会好多好多，展开说可能就不够时间了，而两个点可以把时间利用充分，而且还可以给后面的建议预留时间。很多时候，建议是可以找到好多的点（比如我演讲的时候），提一个建议或许会更深刻，更容易去改变，如果多了，可能就会患得患失，而不知道去先改哪个了。这是帮助别人成长，有成长就够了，不需要太多。这也是我需要反思的地方，平时注意太多而没有突出重点，那深感遗憾。
刘老师讲了很多暴力沟通的话术，有些话是可以转变说话方式的，那样会更好的理解与交流。给出的建议是先说优点再举列子最终呈现结果，话术：我觉得他在什么方面表现得很好，我观察到了些什么，这样的做法使得演讲怎样。
看了这个话术，我想起前天晶晶给我的那个点评，果然是有这个方面的。看似那么简单的点评，却满含内涵，这是很了不得的地方。
点评可以先从现象，再期待，而后是建议，说出相关理由这四个方面入手。现象可以具体一些，有些可以利用上数字来准确表达，如演讲用时、出现次数等。
而点评应该从哪里入手呢，有宽度和深度，宽度可以在清晰度、自信、印象和价值来探讨，而深度则由逻辑条理、语言表达、肢体语言和声音语调变化来突出。
当然，主抓一个点聚焦就可以，抓多就会分散，顾不过来。重要的是：帮助别人成长。
说到帮助别人成长，再想总觉得自己成长有诸多的问题，看视频里讲得那么好，总觉得我该多看看书，多去学习一些内容，让自己静下心好好思考，为什么是这样，为什么会有那样的效果，是不是自己知识量不足或是平素的习惯抑制了发挥。
点评的逻辑最好是说出项目要求、点评优点、提出建议和真诚的结尾。似乎常看别人使用，而且很多也利用得特别好，后面再去注意一下，体会那份感觉。
之前程聪说的那份听完完全可以媲美总评，确实深以为然，这次看他做总评就做得特别好，每个都点评到，而且给出了很好的建议，相信能够帮助到别人。
开始看的时候那份跃跃欲试，后来总觉得该沉淀一下，单从勇气方面是不足的，还是得从知识面和见识面上提升才是，从哪些方面给自己做反馈，怎么补充那份不足，再去点评别人，似乎会更好一些吧。
看完感触颇深，从萌新的角度总可以看到很多，希望不会磨灭那份暂存的热情！
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