没有努力的天赋一无是处

      今天看到一个小视频，一个校长把四个在街上溜达的女生拎回学校，拎回学校的方式是左右手各抓两位女生的头发，有点像拎小鸡似的，可以看出校长的霸气和生气，也可以看出四位女生的娇气和没脾气。我和其他网友一样没有感觉任何违和感，为这位负责任的校长点赞。

      在当今的大教育环境下，不少家长把孩子宠成宝贝，让孩子受不得半点委屈，教育的硬度被软化，明明是教育的正常行为，往往被人赋予伤害学生的批评，甚至扣上不尊重人权的污名，搞得老师人心疲惫，心寒如冰，教育的戒尺只能束之高阁，不少老师在对待违纪的学生基本上是听之任之，躺平教育成了教师明哲保身的安全港。

      一位校长在众目睽睽之下不怕污名把学生拎回学校，这是勇气，更是责任，是恨铁不成钢的无奈。学校的工作既要“教”，也要“育”，更要“管”和“理”，而压力最大的就是“管理”，而管理方面最让人头痛的就是学生的“厌学”，不少同学课上昏昏欲睡，课下敷衍应付，作业草草，把上学当儿戏，把未来当幻想。上学是苦，但“苦”不能作为躺平的理由。

      C罗在2017年国际足联颁奖典礼上说：“如果没有努力，天赋一无是处。我能站在这里，是我每天努力换来的。”天道酬勤，没有努力的成功与不劳而获同样荒谬，没有妖魔鬼怪的取经之路更是荒唐。没有裁判的世界杯是可怕的，没有黄红牌的世界杯更是可笑的。