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且行且思教语文二十一

且行且思教语文二十一

作者: 摆渡求真 | 来源:发表于2024-10-09 22:17 被阅读0次

很多年前听到过这样一句话:你对生活笑,生活便对你笑;你对生活哭,生活便对你哭。看似很简单的话,其实蕴含了生活的哲理。

其实,对待工作也是如此。我们对待工作的态度就是工作对待我们的态度。

不知从什么时候起,我也成了那个心里装不住事的人。只要心里有事,晚上一定睡不好觉。昨晚上都是在和视频如何录制打着交道。因此,今早起床时就头脑昏沉,偏头疼。可是,一天的工作我又必须要硬撑下来。怎么办?打起精神来撑吧。

上午监了半天的场;中午本来轮到我进行陪餐了,可实在坚持不下来,就和搭班老师进行了调换;下午从一点四十进班,三节的语文课,两个延时的社团活动;晚上放学,又去找帮我录制视频的老师进行沟通。一天下来,早已是疲惫不堪,头疼不已。

回想这一天来,我撑下来的唯一秘诀就是打起精神来。以百倍的精神状态对待工作,没想到这忙碌的一天其实也撑了下来,并且还可以。

班里的孙同学聪明,但习惯不好,基础程度差。下午第一节课,看到我进班上课,坐在教室后面的该生赶紧搬起凳子往讲台处走来。看到孙同学的举动,后面的王同学也毫不犹豫地搬起凳子往前面来。当时,本身头疼的我看到这种情况,马上打起精神对这两位学生进行了表扬。表扬他们这些天以来的进步,表扬近段时间来良好习惯的逐渐形成。表扬完毕,我告诉同学们:“我们不要想着自己五年级时怎样怎样。过去不代表未来,最关键的是我们要做好当下。”

听到我的表扬,两位同学表现得不好意思。他们上课也比平时更用心了。在表扬他们时,我实时地表扬那些在本节课上表现好的学生。没想到我的表扬还真的起了很大用。课堂听讲,我不用特意地去提醒他们,他们都课堂上专注用心听讲。并且有这两位学生带动班里那些不好好学习的学生。

今天下午,我用我的细心观察去发现学生的进步之处。不曾想,整个下午学生的状态都很好。

这给了我一个启发:我们想要对方怎样做,你就提前怎

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