就这样连蒙带猜的，林奥陆陆续续完成了分派给她的10道题，其中文史通识5道全对，2道泛科学基础题全对，2道数学题悄悄求助了楚山孤解题思路，自己搜了一些相关题型也答出来了。
最后居然还有一道围棋题，系统显示她的兴趣偏好的竞技项目里有这一项，业余3段的水准，佐千城就临时把这道题划给她了，谁能料到此她非彼她。
虽然林奥也不是完全不通围棋，追着系统给的残局步步为营，几乎下满了大半个棋盘，但最后还是棋差一招，被一下吞没了中盘区域，只好认输了。
“烦躁的很，如果是象棋，我一定杀他个片甲不留！”林奥答题正过瘾，还打算拿个开门红大满贯，最后认输时很是忿忿不平。
象棋那可是林奥的强项，父亲是个象棋迷，林奥三岁时就跟着摸棋子学规则，但也就仅限于兴趣爱好而已，她小时候那个时代，任何兴趣想要深造，那就要花钱请老师或者上兴趣班。更何况，她长大的那个深山里的军工厂，教育资源贫乏有限，在专业道路上也根本走不了多远。
更重要的是，因为她是女儿，父亲并没有兴趣对她过多的培养和深造，所有的教化都是点到为止，足够应试就完了，再多的也是没什么耐性。
父亲那时30多，自诩满腹才华无处施展，正是性格暴烈的时候，又只有两个女儿，外加母亲又是大字不识几个的传统家庭妇女，一屋子三个女人成天柴米油盐酱醋茶，根本也不是他心目中理想的人生境地。
所以小时候的林奥，很是挨了不少莫名其妙出气筒一般的打骂，虽然也算天资聪慧，但家里没条件也不支持她往“歪门邪道”的领域发展，没有名师提携指导，那些刚露苗头的天赋也就默默的消逝不见了。
那时候一个孩子出生以后，想成为什么样的大人，有什么样的人生，很大程度依赖原生家庭提供的教育资源和受教环境，自己可选择的自由几乎是没有的，林奥从小就深受其苦。
喜欢的杂志报刊，只能自己攒了钱偷偷去订，再冒着被没收或是记过的风险去学校图书馆索要，还被老师当堂嘲笑喜欢看“黄色小书”，就这样写出一篇情感散文在区里获奖印进了书里。
花了整一个月的课余时间，顶着父母唠叨的压力，完成一副放大临摹工笔彩铅画，参加了画画比赛，却被老师直接贴在木板展板上，虽然获奖了，但林奥去要回作品时，老师从展板上扯下画纸，直接就撕烂了几个口子，几个角的粘贴位就那么凄惨的残留在展板上。回到教室，林奥把画揉成一团丢进了垃圾桶，趴在课桌上哭了一节课，从此再也没有碰过画笔。
（本章未完待续……）
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