【学习笔记和心得】
1.维持注意力的生理结构
在脑干中有一个维持注意力的网状结构( reticularformation),要到青春期左右才全部包完髓鞘。所以青春期前的孩子注意力还不够集中
2如何判断孩子是否注意力缺失
最基础就是观察孩子能否专注做自己喜欢的事情
3.亲子共读可以训练孩子的注意力
1)训练最好的方式是亲子共读
2)亲子共读时用手指指书本,是训练眼球跟随的很好方式
3)亲子共读时,逐渐拉长专注时长,五分钟是一个分界点。稳定在五分钟之后,再逐步拉长时
4)小时候亲子共读过的孩子,注意力会更广
5)孩子在亲子共读中学习到新技能
4.阅读使孩子神经连接更紧密
创造力是孩子的接触比较多的时候,才会触类旁通。孩子的经验会使神经相连接,阅读帮助孩子神经连接紧密
5.为什么注意力可以被训练
1)神经纤维包了髓鞘以后,使用越多,髓鞘就越厚反应就越快
2)大脑神经回路的活化使用可以加强回路的成熟度,成熟以后孩子动作就比较好,注意力就会比较强
3)小时候忽视活化注意力控制神经回路,长大会变得很难控制注意力。因为必要的神经回路在发展的关键期没有收到适当的营养与照顾
6.培养注意力的关键点
1)不要打断孩子正在做的事情
2)不要虎头蛇尾,教育孩子做事要有一个好的开始,也要有一个完整的结尾
3)孩子出现错误是不要马上打断,要等到孩子完成之后再指出改正
4)探索新事物,不代表要影响孩子的完整体验。小时候缺乏完整体验,长大会更容易半途而废
5)父母不要用责骂的方式,要引导孩子进入他喜欢的东西里面,慢慢延长他对于某这件事情的注意力！
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