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《小学英语教学设计》读后感(二)

《小学英语教学设计》读后感(二)

作者: 孟昕 | 来源:发表于2021-08-30 12:42 被阅读0次

    再一个我印象比较深的是书中提到的数字媒体对小学英语教学的显著作用。教学媒体的选择和运用无疑是教学设计中的一个重要环节,对于开展有效课堂教学具有重要作用。无论什么教学媒体主要是教学媒体,一般都有助于教学小学生的英语学习很大程度上依靠兴趣等因素,所以小学阶段的教学媒体选择一定要充分考虑学生的兴趣,尤其是不断变化的兴趣,经常观察、发现学生的真实兴趣,有变化的使用教学媒体。

    我觉得现在的孩子特别幸福,现在多媒体上有和英语课本配套的动画和音频给英语课增添了许多趣味。多媒体上的音频为专业老师朗读,可以让孩子在一个比较接近纯正英语的语境中学习英语。书中提到小学英语的教学目标主要是培养学生初步的综合语言运用能力、促进学生心智发展,提高学生综合人文素养,而这些课程的总体目标又要分解成具体的单向技能,通过具体的单元目标、课时目标来实现。

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