可爱的Jack
出差两天在侄女家,遇见她的儿子,可爱的Jack ,很快熟络,Jack早上起床把舅妈叫得海响,平时不在家吃早餐的他,看见我吃蛋糕,伸出小手,小声说,“给我一点点。”然后小口地吃蛋糕,大口地喝牛奶。
我问Jack,“你长大想做什么?”答:“当外交家。”然后大声读起幼儿园教的英语:“Fly like a bird,Swim like a fish…”做着手势,读完整本的英语书。
有一天,他把家里所有的东西——书架上的书、橱子上的玩具、牛奶盒子、厨房里的碗碟,所有能摆的东西通通摆在客厅的桌子上,一栋栋的建筑物,高高耸立着,这个是“全球通通讯大楼”、那个是“名雅花园酒家”,还有“沃尔玛超市”。。。。。。然后在众多建筑物中满足地走来走去。
继之而来,他又开始喜欢抓、摸、捏、揉、切——抓米、抓沙、玩水、玩面、玩豆子、切菜等。
Jack的表情自然可爱,兴趣广泛起来,话多,又可以集中注意力做游戏,做奥数翻瓶盖游戏,获得“冠军宝宝”的称号。
Jack说:“我最幸福了,“老师最爱我呀,因为我最棒!”
他喜欢老师,喜欢小朋友,喜欢学校,甚至格外喜欢吃学校的饭。跟小姐姐茵茵快乐、自如地交往。
Jack每个晚上都喜欢听故事,就像那篇《杰克与豆蔓》的童话故事里,神奇的碗豆给杰克带来了神奇的幸福,可见Jack来到这个世界上,在爱与自由的氛围中,也得到了那神奇的豌豆。
“我们给子孙后代留下一个怎样的世界,关键是看我们给世界留下怎样的子孙”;
套用联合国教科文组织发表的这句话,我也有一句话:关键是看我们让子孙拥有一个怎样的童年、怎样健康的心灵!
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