我这个人呢，就是喜欢拖到最后，不到最后好像还做不出来似的。这个任务大概在7月中旬就布置了，但是我一直不想弄。带完一届九年级累得不行，学生毕业了，老师也跟着毕业了似的。假期里根本就不想碰工作，所以一直拖到昨天。眼看着要开学了，再不弄真的就没有时间了。
分给我们每人两个板块，昨天只弄了一个，另外一个还不知道什么时候弄呢。先交上去一个再说，不至于什么都没做。人是需要激励的，看到同事已经完成一个，而且看起来还那么专业，我也急了。于是，昨天把自己关在家里。除了吃饭和给土豆报名，一直就没下楼。
我这个人有个特点就是，不弄则已，真的弄起来的话就很快，而且自我感觉质量也不是很差。上午先把七篇文章看了一遍，快中午时真正开始整理，然后下午六点左右整好了。因为没有人干扰，所以专心致志效率还算可以。用了一天时间整好了，我觉得挺快的。
今天就可以安心去培训了，连续培训三天。放假的时候庆幸学校把培训推迟到开学前了，如今又稍微有点羡慕那些放假时已经培训的学校。不过如果让我选择，我还是会选择开学前培训。
提起开学就有点不太情愿，不知道即将面对一群怎样的学生。上一届学生时自己从七年级带上来的，虽然不全是，但两个班合起来有二十几个吧，单是我们班就十几个。他们都是我的嫡系部队啊，对我可以称得上是百分百信任的。
而今呢，一个都没带过，一个都不认识，还真有点发怵呢。而且也不知道自己将任教什么，是否担任班主任。不过对于这些，我并不是十分介意。我有思想准备就是跟去年一样，一个班主任加两个班语文。我唯一比较在意的是希望我和先生不要都是班主任就行，希望有些渺茫。
以前这个时候各种小道消息满天飞，这个教什么，那个教什么，今年却异常安静，消息好像被封锁了一样。我是知道上到九年级不可能一年就下去的，所以，我有心理准备。而且我觉得九年级学生相对于七八年级还是比较好管理的，不是很抗拒教九年级。
有的同事已经在九年级待了两三年了，他们是比较排斥继续待下去的。可是好老师，总是很难下去。所以，在我第一次考了双第一之后，同事见我就开玩笑说我要在九年级至少待十年，醉了。
开学了，开学了，今天就开学了，还没有想好开学第一课怎么上，这几天务必要想好，不能打无准备之仗。
培训三天，希望请一些专业的老师为我们培训，希望通过培训真的学到一些东西，而不是为了培训而培训。好的培训，一定是能真正帮到老师们的，而不是浪费时间的磨洋工。期待！
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