文/明镜小书生
我一直觉得，和旁人吵架时，最有力的反击语言就是反问句。用反问的语气表明“我”对这件事情肯定的态度。
吵架争辩时，可以自问他答，引起争辩对手的关注；可以只问不答，触发辩论对手的思考；可以自问自答，感觉另一种的当面交谈。
问的时候，好像语气忽然提高了，答的时候，好像速度会慢下来，这就会产生一种“抑扬顿挫”节奏感。
像下面的例子：
1.什么事叫做大事呢？大概地说，无论哪一件事，只要从头到尾彻底做成功，便是大事。（孙文）
2.人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若于身上背着一种未了的责任。（梁启超）
3.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。（彭端淑）
这种自问自答的写法，富有对话的趣味，好像把作者把读者请来面对面交谈一样。
这种自问自答的方法，在一篇论说文里面，只要有两三处也就够了。一般就用在文章开头的地方，吸引读者继续看下去。
为了更好体会反问句式的力量，下面再举例说明。
01 训导主任训学生
有一天下午，听见一个训导主任在训学生。全程都是反问句。训得那学生一面垂头丧气，一面又得挺直双腿，自肩以下保持立正姿势，那样子，看上去有点可怜又有点可笑。
你身高一米五，还算不算是个小孩子？上学读书，应该迟到早退？上课应该打瞌睡，是不是？月考有四门重要的功课不及格，心里高兴吗？成绩单拿回家，不敢给父母看，划一根火柴烧掉，问题就算解决了吗？你这样下去，将来能做什么？做工人，你有力气吗？做乞丐，你的腿断了吗？什么都做不成，去做小流氓吗？
停了一下，又把一连串的问号朝那个学生的头上轰去：
你将来想做什么？做流氓吗？做乞丐吗？月考应该不应该及格？成绩单应该不应该拿给父母看？上课应该不应该打瞌睡？上学应该不应该早退？你来骗谁？为什么要欺骗？为什么不诚实？我们天天过愚人节，是不是？
学生对教导主任提出来的问题，一概不敢回答，这不仅是在礼貌上不许回答，同时也因为每一个问题的答案对他自己都不利。主任通过明知故问，反问的方式，表达自己的意见，完成他对那个学生的批评。
02 法庭开审
法庭开审，这是一部电影的主要场面。为了一件谋杀案，原告检察官和被告的辩护律师，双方唇枪舌剑，不过检察官和律师并不直接辩论他们轮流盘问证人。都是利用反问的方式，表达自己的意见。
律师（低声）：我的话，你听得清楚吗？
原告证人：你说什么？
律师（声音更低）：现在能听清楚吗？
原告证人：啊？什么？
律师（提高声音）：你的耳朵有毛病吗？
原告证人：有一点毛病，不过，它并不妨碍我。
律师：你说，女主人被人杀死的那天晚上，你听见女主人房里有一个男人，两个人有说有笑，是吗？
原告证人：是的。
律师：那个男人，你认为就是被告，是吗？
原告证人：是的。
律师：你住在主人家里？
原告证人：是的。
律师：女主人住在楼上，你住在楼下厨房旁边？
原告证人：是的。
律师：楼上有人讲话，你能听得出是谁的声音？
原告证人：没有别人可以跟女主人那样谈笑。
律师：那是什么的谈笑？一种有爱情在内的谈笑？
原告证人：我想是的。
律师：那天晚上，也就是女主人死前，你是几点几分听见楼上有谈笑的声音？
原告证人：九点三十分左右。
律师：电视公司有没有一个节目，叫“可爱的家庭”？
原告证人：有。
律师：这个节目，在晚上九点二十分到九点四十分播出。你怎知道那天晚上楼上谈笑的声音不是女主人独自收看这个节目？
原告证人：……
从电影上看，英美司法审判主要的过程，就是双方互相盘问对方的证人，利用反问的方式推倒对方的证词。在那种司法制度下，律师和检察官都磨练发问的技巧，把自己的一套理由分解成若干问号。这和教导主任“训”学生的方式，真有异曲同工之妙。
03 请教
有个很年轻的男生，他说，他对女孩子一点兴趣也没有，一向不爱跟她们打交道，甚至连看她们一眼都不愿意看，于是，女孩子都批评他骄傲，说他不通人情。他请教我，问应该怎么办。我想一想，想起最近学的反问句，于是，现学现卖，用了起来。
你是主张“非礼勿视”的吗？你觉得，男孩子不应该看女孩子，是吗？请你告诉我，为什么不应该？
她们不漂亮吗？不可爱吗？她们是妖怪吗？是神仙吗？
女孩子在出门之前，对着镜子收拾半天，她是为了什么？
如果大大方方地看她一眼，你觉得有困难吗？
如果平平常常地跟她谈几句话，你觉得很困难吗？
你是在故意躲起来不看她们吗？
大大方方地看她一眼，或者平平常常地跟她们谈几句话，是对她们的一种欣赏，一种礼貌，这话你赞成吗？
此后，他再也没有拿过类似的问题问我了。看来，反问句式，用得到位，更能引发思考。
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