1.【超值的10元钱】
小A读初中二年级，快到暑假的一天，班主任说少年宫要办个学习班，有兴趣的可以去看看。
第二天，同学们相约一路打打闹闹的去了，教室里挤满了人，等了一会，来了一位瘦瘦的男老师，把键盘放到一个单色显示器上，做了一个眼花缭乱的演示，教室里发出惊叹和欢呼声。
那位男老师说：“今天就讲到这里”，大家发出失望的叹息，那位老师又说：“明天正式开课，想听的学员要交10元学费”。
小A一口气跑回家跟爸爸妈妈讲，爸爸妈妈没有犹豫就答应了。他高兴的去找一起去的同学，同学的妈妈（他们的班主任）说:“学那有什么用，不去。”
小A扫兴的一个人去了少年宫，手里紧紧的攥着那10元钱，当时报名的只有四个人。
小A的暑假生活就在摆弄计算机的岁月里开心的度过，所学的计算机知识开启了小A之后的事业。
父母的眼界决定了孩子的未来！
2.【不要被假象迷惑】
一位牧师正在准备讲道的稿子，他的小儿子一会哭，一会闹，他根本无法静心做事。
于是就在一本杂志上撕下一张地图，讲这张地图撕碎给孩子，让他拼完整。
牧师想这下应该能安静半天了，没想到他刚坐下来，孩子就把图拼好了。
牧师很惊奇，问儿子怎么拼的这么快？
儿子说：这张地图的背面是一张大照片，我把照片拼到一起翻过来就好了。
有时候，事物呈现在我们面前的形态往往是复杂的，有很多人也容易被外界的各种乱象所迷惑，总是感觉无从下手、束手无策。换一种方式去思考，也许就能找到简单的方法。
3.【试错】
小A邀请朋友去她家聚餐，准备了一桌丰盛的晚餐。小B突然心血来潮说要给大家炒一份宫保鸡丁，于是就独自下厨。
正在大家聊的起劲的时候，听见小B“啊”的一声大叫，大家赶快跑到厨房，看见小B眼里浸满了泪水，手指含在嘴里。
小B带着哭腔说：我不知道怎么看锅中的油温，所以就用指头去试。
如果未来是未知的和不确定的，那么要找到通往未来的路径，就要允许多元尝试和不断试错，并以实践为标准来进行检验。
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