那时小学课本上是“有了电多方便，电的用途说不完”，那时的小学老师大多是初中毕业、相当于中专的师范毕业，初中时全校才有一两个大学毕业的老师。那时听说外国的中小学老师都是大学毕业，我们惊叹不已。
那时课本上说同学们坐在窗明几净的教室里学习，我就好奇，“什么是窗明几净？” 窗明镜几的教室会是什么样子？我们上课的教室几乎是危房，所谓的窗户已经连窗框都没有了，门上还能看到残破不全的门槛。那时上课用的凳子都是同学们自己从家里带来的，高高矮矮各不相同。
每到下雨天，会有教室漏雨，班里有调皮的男生会往屋顶泼水，制造漏雨场景，然后喊老师过来查看，免不了挨老师一通批评。
小学学校院子树上有一个钟，老师们轮班负责打铃，我坐在教室最后排，靠近门门和窗口，这个位置的好处是：特别喜欢老师叫我去打下课铃；坏处是：有风的天气里，教室外的风沙会从破烂不堪的门窗中飞进教室，而我就是首当其冲者，一会儿变灰头土脸了。
【预备铃敲一下，连续敲几次，铛——铛——铛——铛——；上课铃敲二下，连续几次，铛铛——铛铛——铛铛——铛铛——；下课铃敲敲三下，连续几次，铛铛铛——铛铛铛——铛铛铛——；放学、集会铃快速敲，铛铛铛铛铛铛——。】
从三年级开始学校有晚自习，那时的孩子们都是自己上下学，教室很少有电，同学们大多是提着自制的煤油灯：空墨水瓶盛油、自行车气门芯穿过墨水瓶盖、棉线做灯芯、葡萄糖瓶做灯罩；个别家庭条件稍好的同学会带用蜡烛️。
那时的老师是大家最尊敬的人，那时的我们没有家长提醒写作业，那时同学们的学习都是顺其自然，家长们好像都能理解且接受不是所有的孩子都应该学习好。
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