吃饭的时候听到吴军老师的数学通识。
大学里的数学不用再用小学的思维来思考。
我们来看一个问题，小王用50牛的力，老王用30牛的力拖动一辆小汽车。老王和小王的作用在车上的力是多少？
小学的思维是80，
因为作用力是有方向的，如果老王、小王两个人的作用力是相反的，那么其实50-30=20；不考虑摩擦力等其他因素同一个方向的时候才是80；如果两个作用力存在夹角那么它应该在是大于20小于80的区间里。
上面的假设是在一个平面里，如果是在一个立体的空间，那么就更加复杂。
从这个延伸：
一个团队，如果所有的作用力不是在同一方向上，不是同一个目标，那么团队人再多也没用。
一个人做的事情如果不是在一个方向上不断的付出努力，那么就会出现很努力最后啥也没做成的情况。
rmb 40 minus 10 equals 30 30+50=80 tianjin 80 total 160
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本文标题：为什么30+50≠80？
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