随心而动
春天的脚步越来越近了，天气也变得越来越宜人，孩子们利用上课前的时间，在小花园玩起了猫捉老鼠的游戏。大侠一到，看孩子们在户外的兴致那么好，立马决定就在这里开始今天的创意课。
第一场：霍金对你说
霍金的一生，坚强坚持坚定，全身心投入自己最爱的物理，研究黑洞以及天体模型。虽然21岁就身患肌肉萎缩的重病，但一直没有放弃自己，在医生给出的只能活三个月的预言下，最终活到了76岁，一切不让他放弃的理由中，最闪亮的就是对科学的热爱。在霍金每天的生活中，到底在想些什么呢？在他离开人世之前，他想对世界上的人们说些什么呢？我们来听听……
霍金对我们说些什么……
1.亲爱的孩子们，你们热爱科学吗？在上自然课的时候，你们可常常听得入神呢？我是一名物理学家，在家里、学校里、走道上、轮椅上，我无时无刻不在思考。我在21岁时，身体瘫痪了，除了三根手指以外，我全身都不能动。你们知道我是怎样活下来的吗？那就是我顽强的毅力和精神。在我得这病时，医生说，我活不过5年。但我活下来了，不是吗？时间一分一秒的过去了，我用一个个字母撰写了《时间简史》。希望你们也要有顽强的精神，遇到困难时不要放弃。
那些教物理的老师们，你们好！希望你们教孩子们更多的物理科学知识。让孩子们知道，科学是有趣的，而不是枯燥的。建议你们让孩子们读读我写的那本《时间简史》，我的这本《时间简史》，也许会对他们有帮助的吧。
那些成天在为国家和科学奋斗的科学家们，你们还好吗？在这里，我先谢谢你们整天在研究科学现象。我喜欢科学，在一朵花、一片叶子、甚至一粒沙子里面，也会有十分深奥的科学。我希望你们能把这些精神再弘扬下去，让人人都热爱科学。希望你们能发现更多的科学原理，教授给更多的人！
中国的孩子们、老师们和科学家们，希望你们能有像我一样的顽强精神，把科学弘扬光大！ （四年级）
2. 亲爱的孩子们，你们喜欢科学吗？当你们走过一个花园时，可曾观察过那些花儿的开放？当你们走过一片树林时，可曾观察过哪些树木的生长？我在21岁时得了病，行动非常不方便。医生说，我只能活三到五年了，但是我却坚持了55年，成为了一个奇迹，我希望你们跟我一样，坚持，永不放弃。
（四年级）
3.亲爱的孩子们，我身为一个物理学家，我感到无比自豪。我希望你们可以成为像我一样的人，不论遇到什么事，请你们一定要坚持。因为坚持就是胜利！ （三年级）
4.“啊，亲爱的孩子们，你们还在逐渐成长，吸收知识，一定要珍惜这段青春!”当你们看到太阳升起时，阳光灿烂时，我已经坐在轮椅上，望着我的同伴们奔跑、跳跃。医生预言，我不久就将永别这个世界，离开亲人。我的身体在一点点冻住，不能将我的思想诉说给世界，没有了独立的能力。可是，我不想放弃我的人生，我决心要用毅力抵挡现实的诅咒!
我的中年已慢步走来，所有人都认为我是一个奇迹，可我知道 ，我还有更美的光芒无法发散。时光无情地走着，我一个一个地“写”出字母，努力写出这本《时间简史 》。经过积累，我的书终于出版了。我最爱 别人称我“物理学家”。这个美称，是我一生的期待!
夕阳，最终还会落下，就像时间。可是，我能用时间创作出更多的大事，我想要给科学界造出更多的光彩。我创造出了更好的书籍，发现更多的物理现象。科学，对我来说，是支撑我活下去的事。我不断发现科学现象，每到一个场合，所有人都会为我鼓掌。“霍金”这个名字，被人们赞扬、传颂。我用眼睛观察世界，用仅有的三根手指感受世界。可是上帝却不放过我。每一次的大小危险事件，都能被化险为夷。可这一次，我永远地闭上眼睛了，我明白，我要到达另一个世界，去继续探索科学。人们应该会为我惋惜，可我要去传播伟大的科学了。我会对人们说：“再见!我要去行使更伟大的事了!”
（四年级）
第二场：霍金的戏剧人生
霍金虽然是一个科学家，但不是一个机器人，而是一个有血有肉的人。他的一生有两段爱情，在他生病过程中，与一个照顾他的小护士相爱了，并与自己的第一任妻子离婚，与小护士结了婚。过了几年，霍金的女儿向记者爆料，提出霍金的第二任妻子虐待自己的父亲。这一部狗血剧将霍金的故事推向另一面，就像话剧带给人们的心理冲击。霍金通过公众媒体，表达出自己的想法，他与第二任妻子依旧相爱，并不存在虐待的事情，胳膊上的伤是自己摔的，请大家尊重他的隐私。不久之后，霍金与第二任妻子离婚，又和第一任妻子在一起。面对这样复杂的人生情节，大侠让孩子们站在话剧的角度，每人选择一个角色，第一任妻子、第二任妻子、霍金以及霍金的女儿，站在自己角色的角度，写出内心独白，并用话剧的方式表达出来。接下来，我们就看看孩子们会说些什么……
踏寻人物的内心足迹
1.霍金：我是个残疾人，每天被我的护士~妻子虐待。我不仅身上的伤疤无比疼痛，而且我的心更痛。我那么爱她，她就这样对待我，我真想回到以前的时光……可是，我明白，我的妻子也很辛苦，每日每夜都要帮助我，她心里也一定很烦我 所以这样发泄。作为一位物理学家，我不能受到这样的干扰，而且我也不想让隐私曝光。这样吧，我先替他求情，然后再和前妻复合吧。这对我来说，应该是最好的选择了吧……
2.第一任妻子：我悄悄地爱上了霍金，和他成为了夫妻，可是后来我们还是分开了。霍金有了第二任妻子，没想到那个做护士的妻子虐打他，我后悔当初没有坚持下去，现在我决定好好保护霍金，不让他再受伤害。
3.霍金第二任妻子：我那么爱霍金，天天都在照顾他。晚上我见他不睡，就去安慰他。他缓缓伸出一根手指，我也不知道他在想什么，也不知道他需要什么。我问他要干什么，但他就一直伸着那根手指。我们就这样僵持了五个多小时，我都没办法睡觉了，我困的眼睛简直要疼死了！而他呢，为什么他只考虑自己的感受，而不去顾及一下我的感受呢？太自私了！这样下去，我还要做其他的事情吗？
4.霍金女儿：最近，爸爸身上怎么老是有伤痕，是不是他摔伤了，他最近行动不便。应该不会吧，他身边有那么多护士照顾着他。肯定是他的第二任妻子虐待他，爸爸那么疼我，我要跟妈妈谈一谈，为爸爸讨个公道，把他的第二任妻子告上法庭，我要保护爸爸！
第三场：演绎霍金
角色内心戏都探秘过之后，开始用身体语言来演绎啦，这也是孩子们最喜欢的环节。坐在椅子上歪着头的霍金，充满爱恨的第二任妻子，一心要守护爸爸的女儿，想找回真爱的第一任妻子，在孩子们稚嫩的表演中，赢得了周围观众的掌声。
记得孩子们在写剧本时，望着天空的云彩，口中这样说：那一片云，好像霍金的脸在望着我们……我也抬头看了那片云，感叹孩子们的想象力空间如此神奇。这样的课堂，让想象力展开她充满魔力的翅膀，带着孩子们尽情飞翔。也许，将来的某一天，我们看到的某部震撼大片，就来源于这个课堂，期待中……
未来的天空
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