2020-02-13

作业~注意力分配

假期，老大学习不自觉，每次作业都是要我提醒或催促，但凡空隙看到她拿着手机或ipad，我就不由头皮发热胸口堵塞地忍不住问她“是不是又在玩游戏？”有时，她在做作业，给我一个白眼，我讪讪地自讨没趣；有时的确她是在趁机偷玩，所以一见我靠近，她非常机警功作贼快地按键退出转换，往往我是不动声色地背后靠近偷擒她，家庭版的猫抓老鼠。但见到女儿被抓住抵赖抓狂而我又心气败坏，两败俱伤，没有赢家。

在10号鸟窝后突然受启发，灵光一现：以前我把注意力放在怀疑上放在想当然她会偷玩上，电子网络无可避免，我在假期本可来就允许孩子适度玩，为何搞成孩子偷偷摸摸做贼似的，这样她也没法轻松玩尽兴啊。

于是我对女儿说“你每天只要学习了两小时，之后就可以：享受你的游戏时间（25分钟”

所以我现在把注意力放在问小孩“你是在做哪项学习？我们要开始哪个学习了呢？要我给你计时了吗？”孩子不一定一口气学习两个小时，分散也没关系但是每天学习时间比之前多了，我们俩彼此和气多了。