其实，你可以更好

        不知不觉，已经为人师三个年头，这两年遇见了很多人、很多事，他们给来了无穷无尽的思考。新学期之际，写下自己的点滴思考，希望自己所相遇的每位学生：其实，你可以更好。

        我希望你们能够大胆合理地去表达自己的想法。自己不去主动表达，别人很难知道你在想什么。很多时候自己要学会去争取，说出自己的想法与感受会比藏在心里好得多。我们这一代很多人接受的是“闭口”教育，心里又很多想法与感受，总是喜欢默默地做、默默地承受、默默地接受别人的误解，没有机会去表达自己，渐渐地就不敢去向别人表达自己了。

        我希望你们的生活多一点乐趣、多一双眼睛、多一份美好、多一种爱好，成为一个真正会享受生活的人。学习成绩固然重要，但是它只是你生活的一部分，如果把成绩看成你的全部，那你的生活将会失去很多美好。你可以多去亲近自然，低头闻闻花香、摸摸小草、看看树叶，抬头看看天空、白云、夕阳、晚霞，他们每天、每个季节都有无穷的变化，世间万物皆有灵，他们都是另一种生命状态；你可以多花点时间放在自己的爱好，只要这种爱好能够让你全身心投入、能够激发你的探索欲、好奇心、能够让你获得成长与快乐，这都是有益的；世界很美，你要用的眼睛去看、用身体去触摸、用耳朵去聆听、用头脑去思考、用心灵去感受，美，就在其中。 

        我希望你能够勇于去尝试。所有的失败都是有价值的，遇到一件事情如果你的第一反应是：我不会、我不敢、我没接触过，没底、我害怕......那你得通过这一年多努力，我也会帮助你的，让自己应对问题模式逐渐成为：我愿意尝试；事情一次做不好，可以第二次、第三次、第三次.....你可以尝试很多次，失败多了，耐心也会更足。学会如何失败与学会如何成功一样重要。只有不怕失败的人才能成功。

        我希望你们可以自己去做更多事情：独立完成一些事情、合作完成一些事情、为自己做一些决定、去尝试挑战、学会自己去解决问题、学会自己管理自己、班干部会管理好班级......当然，如果有必要，我会帮助你们，但我绝对不会代劳。因为自己是自己的主人。

        我希望你们能够更多地发现自己的价值。没有人生来不可以的，只是有些人的潜能没有被发掘。找到自己的自信点，用放大镜放大自己的优点。

        我希望你们对学习拥有一种美的体验与感受，比如擦灯光的同学我们可以称之为“光明使者”，管理门锁的同学可以称他为“掌门人”，搬营养餐的同学可以称之为“御膳房”。比如汉字“春”，她很美，首先具有对称美，左右两边几乎一样。还可以用楷体、行书、草书更多种字体来书写它，是不是一种美呢？“春”是多么具有生机的季节，一提到这个字，满脑子都是百花盛开、树木抽芽、溪水渐涨、青山还绿的场景。这正是汉字的形体美、结构美、内涵美、意境美。

        我希望你们在学习上，在任何事情上，要学会去探索解决问题的方法，一种方法可以解决一类问题，而不加思考的学习只会让你的思维钝化，最后与机械无异。

        我希望你们的思维能够像天空一样宽广，像大海一样辽阔，像一张巨大的网。限制我们行动是思维，别让一种思维限制了你的想象。一个小小的回形针就有几十上百种用途，可能还不止，有些用途还有待人们去发现。学会用不同的思维去思考问题，跨学科学习也是未来学习的发展趋势。

        我希望你们心怀一个目标。蒲公英的目标是等起风时飘向世界的每个方向，小溪的目标是最终汇入广阔无垠的大海，幼苗的目标是不断向上生长直至参天大树，他们为了自己的目标执着而无悔。一个清晰的目标有时就像一个过滤器，过滤很多很多自己其实不需要的杂质。

        我希望你们慢慢爱上阅读。在阅读中找到自己，在阅读中找到快乐，在阅读中找到一个世界。去经历你没有经历过的经历，去感受你似曾相识的感受，去感受文字的美、文字的力量、明白文字是表达自己的另外一种方式，就像语言、音乐、美术、体育也是表达自己的方式。

        每代人有自己的故事，每代人有自己奋斗的目标，每代人有自己的成长过程，想清楚自己想要什么？自己有什么？自己应该放弃什么？慢慢地、一步一步朝着目标坚实而笃定出发！