作为讲师，何为正确？

        稻和盛夫在《阿米巴经营》中提出了著名的命题：作为人，何为正确？简洁朴素，但震耳发饋，引人深思！

        大道至简，稻盛和夫一直秉持敬天爱人的初心，用他七十年的修行，创立两家500强企业，拯救两度倒闭的日航，并创立盛和塾，教育点化众多企业家，作出了坚定的回答。

        那，作为讲师，何为正确呢？

        面对课堂和学生，讲师的初心在哪里？我们能一以贯之，以始为终，慎始追终吗？

        三尺课堂有神灵，首先要做到的是

敬畏课堂，热爱学生

        当学生把信任和时间交给你，他充满期待，他期待成长，成长最需要的是正念和方法

        你的初心，学生是能感受到的。

        你有教育学的方法吗？

        你具有雄厚的知识底蕴，有多学科的类比隐喻？有他山之石吗？

        你能改变学生对这门课的认知吗？

        你能给学生阐述知识点的第一性原理吗？

        你能交给学生关于方法的方法，给出元认知，引发学生课下自学，继续追问的兴趣吗？

        你能给学生带来熟悉之外还有意外的收获吗？

课堂共识

我们能在课堂达成共识吗？

      三尺讲台，小小课堂，短短时间，承载着改变学生行为，提升能力的重任。zuo'wei

共有哲学，敬畏课堂，热爱学生，照顾到每一个学生

目的

雄厚的知识方法储备

把学生当目的而非手段

掌握原理

履行空的概念，交给学生知识点，是有之以为，交给学生方法也是无之以为用

建构主义

丰富你的术，你教的术

                  你交给学生的术