知识掌握需要共同合作

      家园共育是非常重要的，有了家和园的共同教育，对孩子的健康成长、博学多才和将来的人生道路是非常重要的，所以家园共育这条路是必须走下去的。我们合作好，孩子才能更加好！

      今天我就来说一说：我们的知识怎样衔接？我来讲解给您听！

知识掌握需要共同合作

1.拼音：

      在我们的观念中拼音很重要，是的、拼音确实重要，拼音是孩子识字阅读的工具，是幼儿园幼小衔接的一个重点，我们学习拼音有一个方法——多拼、多读、多练，只有这样孩子才能掌握越来越好。

      同时对于声母、单韵母、整体认读音节要单独写出来让孩子进行认读，效果会更好！

知识掌握需要共同合作

2.分级阅读：

      故事的阅读主要是感受故事的含义，感受故事的语气和语调，所以我们要求的是“指字滑读”，请家人做好引导！

3.童年的声音：

      诗歌朗朗上口，孩子每天晨读、饭前读、亲子读……对于内容很熟悉，所以就要求孩子不是背诵，而是指字阅读，这样孩子的识字量也是一种提升！

知识掌握需要共同合作

4.数学：

    数学是孩子逻辑思维能力的体现，学习数学不只是做加减法，还包括一一对应、分类、排序、时间、空间、图形、守恒……学习数学也是从实物过渡到数字的，在我们孩子操作的过程中，如果孩子不理解，就请准备实物让孩子操作，在操作中理解、在实物中感知，并及时和老师沟通！

知识掌握需要共同合作
知识掌握需要共同合作
知识掌握需要共同合作
知识掌握需要共同合作

5.中字：

      5——6岁是书写的敏感期，这个阶段孩子很喜欢写字，我们书写的笔顺字注意孩子的笔顺正确以及笔顺正确的读法，注意孩子书写要干净哟！

知识掌握需要共同合作

6.识字：

    对于孩子来说识字也是非常重要的，孩子识字了进入小学就能够阅读题意，做出正确的答案。所以在平时阅读都会有意识让孩子认字，识字还是生活中的识字效果最好，看到广告牌、看到标识都可以和孩子说一说，这样认识的也越来越多，越有兴趣。

知识掌握需要共同合作

7.艺术：

      艺术是孩子欣赏美、表现美、创造美的一种形式，音乐——让孩子听（儿童歌曲、流行歌曲、钢琴曲）在幼儿园我们也会多听多唱，有的孩子就说“老师，我会唱很多歌，我妈妈让我听了很多我都会唱”。

      美术——让孩子画（线条、涂色、创造、想象），所以我们要提供条件让孩子画，有技巧的画。

      孩子的线条画：美丽的城堡，不同的线条、图形，不同的城堡，每个人都不一样！

知识掌握需要共同合作 知识掌握需要共同合作
知识掌握需要共同合作 知识掌握需要共同合作 知识掌握需要共同合作 知识掌握需要共同合作
知识掌握需要共同合作 知识掌握需要共同合作 知识掌握需要共同合作 知识掌握需要共同合作 知识掌握需要共同合作 知识掌握需要共同合作 知识掌握需要共同合作 知识掌握需要共同合作 知识掌握需要共同合作

    更多的课程，更多的引导，需要家人在家里的落实，这样才能有效的辅导孩子成长，以后的辅导希望家人能够坚持、不要嫌麻烦。

    每个孩子都不一样，你想让孩子成为什么样，就要朝向哪方面去努力，我们一起加油吧！