“书桌”是孩子的另一张面孔

“书桌”是孩子的另一张面孔，性格、习惯、态度、时间观念都会从中暴露出来，甚至孩子的成绩好不好，一张书桌就可以看得出来。

整理书桌是使孩子条理化的另一个重要方面。孩子在学校的书桌实际上是家中写字台的折射。如果写字台上永远是杂乱一片，孩子形成拖沓的习惯也就在所难免。

具体怎么做呢？在此有9条建议参考——

1、给孩子买一个带书架的书桌，文具、试卷、常用的参考书可以分门别类放进去，伸手可取，随手放回。

2、准备一个或几个大箱子，看过的课外书、不用的书本、文具都装进箱子里。清除书桌周围的杂物。

3、写作业时，每次面前只放一样作业，完成一样，放回书包里，再取出另一样作业。否则，面前堆积起来的作业会使孩子产生恐惧感，觉得作业太多了，怎么写都写不完。处理掉房间里的纸张杂物。

4、每张书桌前、每间卧室的每个角落，每个可能堆积纸张杂物的地方，都应该挂上这样的标记：坐下整理，起身拿走。

5、丢掉废纸。帮孩子选择并丢掉几年前的已经想不起来的纸张、试卷。

6、为每件东西找个地方。并考虑架子、抽屉、壁橱对孩子来说是不是太高了的问题。

7、帮孩子把一些东西打包，或是送给其他有需要的人。

8、帮助孩子决定把他们的纸张放在哪里。比如该孩子买一个活页夹；准备一个和纸张同样大小的盒子存放；或者一个大信封；给孩子一个相册，保存手工作业或者其他作业的照片。

小贴士：不管什么容器，都不可能装下所有的东西。装满之后，就再也装不进去了，这可以让他们练习对重要的东西加以选择，挑选重要的留下，其余的送进回收箱。

切记：如果孩子没有地方放所有的东西，那么他不需要更多的地方，而是需要更少的东西。

9、别让杂物卷土重来。告诉孩子，处理杂物有一个方法，就是减慢生活中的杂物积累速度。少买一些东西，孩子也要学会“断舍离”。

给孩子一张干净整洁的书桌是多么的重要。