孩子的两张面孔

      大仔在家里玩玩具，经常出现遇到问题就哼哼唧唧，暴跳如雷的场面。家里老人一致认为，没有耐心=没有毅力=一事无成，这是一种很严重的问题，督促我抓紧时间帮他改正。

        起初，老母亲也有点着急。但后来，大仔上了幼儿园、报了各种学习班，从老师口中听到的关于大仔的状态，竟然与在家截然不同。玩乐高搭积木很有耐心，积木倒了塌了，就默默得重新搭；上英语课，虽然有点不遵守课堂纪律，但是与老师互动频繁，知识掌握的很快；在幼儿园做游戏跟小朋友们配合的很好，遇到问题也没有哭闹，甚至在年终汇演中还当了小主持人……

      是什么原因，让孩子在家人与外人面前具有两张面孔呢？究其根本，无非是依赖性与自立性的对抗。

      小孩子对环境十分敏感。家作为天然的避风港的属性，使得孩子在家中会更多的依赖父母亲人。尤其是现在生活条件好，加之老人的隔辈亲，物质多是主动给予，精神上也是呵护备至。使得比较小的孩子在碰到能力之外的问题时，习惯性得希望得到家人的主动帮助。如果这时家长拒绝帮助或横加指责，会导致孩子的挫折感加剧。这个时候，不妨积极给予指导，顺势用力，帮助孩子顺利度过难关，既能提高孩子的满足感，又能改善亲子关系。

    在家之外的环境中，一是不存在如家中一样的依赖环境，二是依赖心理被探索和挑战的好奇心打败，三是在外界环境中的游戏同伴或同学构成了协作关系。于是孩子的自立性占据了上峰。由此可见，让孩子走出去与人多沟通，多交流是十分有必要的。