周二遇到地理老师老梁，说起这周安排的会太多，两个人不由地发了几句牢骚。
我随口说起：“你说昨天下午开的那个会，不是浪费大家的时间吗？要不就好好请个老师讲一下，讲得乱七八糟的。”
她说：“谁说不是呢！我坐在前面，走是不敢走，听是不想听，心里实在是恼火。回去和我家老王一说这个老师，你猜他说了一句什么话？”
说了啥？老王是市政府的公务员，可能对这个人有所了解。其实我当时没有听介绍，都不知道他姓甚名谁，在哪里工作。
“老王说，你们学校怎么请了那个神经病过去讲党课？”
看来不是我的感觉有问题，看来他是真的能力有问题。
听老梁说，她家老王和这位李老师一起外出学习过，偶尔有一次吃饭时坐在了一起，当时在座的还有市委党校的校长和副校长，以及某个乡镇的书记。席间，李老师主动和党校校长说：“我去你们学校讲一节课吧？”校长说：“我们这里讲课的教师选拔比较严格……”话说得委婉，但言外之意谁都应该能听出来，这是在婉拒他。可不知道这位李老师是怎么想的，转头便又和党校的副校长提出讲课的要求，副校长当然也拒绝了。其他人都替他感到尴尬。
那个乡镇书记是个厚道人，想给他解围，于是就说：“我们乡里的工作缺少理论指导，欢迎李老师有时间去给我们指导一下。”这本来是一句客气话，席上的人都没当真，但是李老师当真了。从外地学习归来后，三番五次地给那个书记打电话，人家都以没时间为理由拒绝了。李老师还是不肯罢休，有一天，竟然直接到了乡里，让书记给他安排时间讲一节课。人家没办法，没有用他讲课，但还是给了他讲课的费用。
我和老梁正说着这事儿，我们书记到办公室来体察民情了。我便说：“书记，昨天那个老师，你觉得讲得好吗？”书记一听这话就笑了，说：“我也不知道他是这水平啊。他自己三番五次地要求来给咱学校上一节课，我就让他来了。没想到他这么思路不清逻辑混乱。”我说：“忽悠我们说要去跳伞也就罢了，关键还歧视残疾人，这价值观就有问题。”书记说：“我就没听见这段儿，听他们说了。”老梁笑道：“原来书记坐在第一排也没有认真听讲啊。”
唉，这一节党课，真是听了个乌龙。唯一得到的启示就是：想要当一个被别人认可的好老师，还是要肚子里真正有货啊。
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