2018.4.18南京行三新作文会刘宏业课《守正初心》

谈谈作文的创新作文，谈谈文章在立意上如何创新？看一个故事

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师:面对七十岁老人，大家思考小尹的回答妙在哪里？

生:小尹同样也是以李商隐的词来回答

师:哪位同学帮他用简洁的语言表达他的意思了。

生:慨叹自己已经老了

师:对老者尊重，回答机智巧妙，对夕阳无限好只是近黄昏的思考

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师:这些诗句的翻新就是创新，是反向思维，逆向思维。

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反弹琵琶

师:我们学过的古典诗歌有哪些运用了反弹琵琶

如，对秋，多为悲秋

生:李煜，对落花

生:龚自珍“落花不是……”

师:离别，秋，落花

生:莫愁前路……

师:立意上翻新的诗句，对生活中格言俗语进行反弹并谈谈反弹思维的思路。一个人选一两句即可。

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师:对上面师举例反弹思维谈出什么新的观点，并简要分析。

1，生:宁当玉碎不为瓦全，因为鸡头这辈子就这样了

2、生:知不言言不尽。（师:沉默是金）

师:为什么知道了不说呢？（生:自私）师:站不住脚（师:含蓄点）

生:韬光养晦，留有一定底牌

师:知的内容说不说出来？

生:考虑别人感受

3、生:酒香也怕巷子深

师:时代去发展，打出自己的光亮

4、生:一分耕耘未必有一分收获，如开门

师:要看耕耘的方法，方法不对头累死

5、生:知足不常乐

师:考虑知足的内涵，物质知足上常乐，精神上思想上可以不知足常乐

6、生:一分耕耘未必有收获

师:付出时收获不定有

7、生:虎落平阳被犬欺，我反弹……古文人仕途失意但诗意不失

师:你此刻为何想到其他了？

生:因为不了拘于这些内容

8、生:不知足常乐，易安于现状，如果不知足……

9、生:酒香怕巷子深，保本42页

师:反弹应该注意什么？有没有方法性的东西？如注意用发展的观点看待问题。

师:具体问题具体分析，对观点中重要词语的内涵界定清楚（界定关键词内涵），增强反弹琵琶的意识，增强批判性思维。是不是所有观点都可反弹？

生:尊师敬老

师:反弹恶搞名人。反弹不可乱弹

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反弹要守正，不可乱弹。

师:看下面现实材料

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师:苦难是人生的一笔宝贵财富，同意这个观点的举手。

生:劳其筋骨，饿其体肤……

师:反弹“苦难未必是人生的一笔财富”，动笔写

生:古人中真正在苦难面前扼住咽喉的人非常少

生:苦难易让人养成悲观消极思想，养成服从的思想

师:补充下面材料

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师:分析要理智

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师:如晚清政府，不一定非要呕歌

生:自找苦吃，真苦难易消沉，是一种必须承受的后果，现在人能承受的苦难程度越来越少，范围越来越小

师:一味赞美苦难会感谢汉武帝…，如司马迁

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