在我正对学生学习态度懈怠、写作业习惯拖沓而困惑时,我发现了魏老师《班主任工作漫谈》中的这篇文章《培养学生的效率感》,真是醍醐灌顶,我困惑的这些问题,不就是魏老师书中讲到的效率感吗?真不愧是大家,就是一针见血,一语中的。



效率感,一个即熟悉又陌生的词,说它熟悉,是说想要表达的意思,包括和家长沟通,平时对待作业、学习孩子呈现的状态,就是这种犹豫、拖沓、分不清主次、没有目标的状态,而这个词很好很客观的概括了我想表达的所有意思;说它陌生,是第一次听到这个概念,就像我们平时更多时候说的要培养孩子的数感、量感、语感……等等让孩子有这方面的意识,而今天第一次听到这个,感觉恍然大悟。虽第一次听到但却倍感亲切,充满力量。
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