丽丽儿子今年高一，刚刚开完家长会。她心情非常低落，也很焦虑，走到班主任办公室门口又返回了，这究竟是怎么回事呢？
儿子在班上成绩排名12，班主任在家长会上讲了目前班上的情况，谈恋爱的，玩游戏，抽烟的很多，爱学习的人很少，也就是班风不太好。寝室的安排是按照成绩排名，爱学习的人在一个寝室。
丽丽儿子不在此列，他的寝室有两对谈恋爱的，每天白天睡觉，丽丽儿子因此也受到影响，多次迟到被点名批评。
前几天，本校一个高三学生跳楼事件私底下传的沸沸扬扬，据说跳楼的男孩是离异家庭，住在舅舅家，写了一封遗书，称自己跳楼与学校与其他人没有任何关系。
每一个家长听到这样的事都很唏嘘，面对自己的孩子调皮现象有些手足无措，管也不是，不管也不是。
家长会结束前，班主任说：想好好学习的孩子家长可以去找他单独聊。
丽丽走到老师办公室门口，又把脚缩回来了。
她很困惑，问我怎么办？
我是这样和她说的，不知道是否正确哈
1.先与儿子反馈家长会的情况，主要以赞扬为主
儿子：今天妈妈开完家长会了，老师对你蛮喜欢的，（夸夸孩子的优点，根据目前情况），妈妈也觉得你是个有上进心的人，如果换一个寝室，和那些优秀的人在一起，我估计你的成绩再提升2个名次应该问题不大。
2.征求儿子的意见
要不，我去找一下班主任，给你换一个寝室，你看怎么样？
3.再联系老师
丽丽决定按我说的先与儿子沟通，期待她的反馈
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