日子很滚烫，又暖又明亮🥰，你们得笑容，价值百万！❤️
球球班的宝贝们，早上好啊❤️❤️
第一节
语言智能《不要随便亲我》
目标：通过绘本了解正确的爱的表达方式 ，能勇敢地拒绝自己不喜欢的事情，学会保护自己。
（展示绘本故事封面）
尼尼老师：小朋友们，请仔细看看，你们发现了什么呢？
一个小女孩在打着伞呢？小朋友们都发现了~
尼尼老师继续提问：那你们知道，她还想表达什么吗？
小朋友们摇一摇小脑袋，很是疑惑？小朋友，你是不是有很多问号🧐🧐
没有关系，我们小耳朵认真听尼尼老师绘本故事叫做《不要随便亲我》吧！
小朋友们都听的很投入~
绘本里每个客人的来访，喜欢吃着大蒜头的奥尔加阿姨，胡子茬儿的埃尔文叔叔，围着诡异光的“狐狸”围巾的佩尔兹奶奶，满嘴黄黄的，脏脏的，爱抽雪茄味儿的皮克叔叔，爸爸的老板胖胖的施马贝恩先生，都喜欢来莱娜的家，都想亲吻莱娜。尼尼老师逐一用不同声音，肢体语言，神态表情，表演出来，小朋友们特别得专注和喜爱。
尼尼老师的提问~小朋友们积极的回答，一下子刚刚疑惑全都得到答案了。
故事讲到最后，尼尼老师提问小朋友们：如果遇到自己喜欢的事，怎么表达啊？不愿意的事怎么表达啊，有的摇头，有的拥抱，孩子的想法一直那么简单，单纯，直接；
尼尼老师继续提问：我是一个陌生的阿姨，想抱抱你们和亲亲你们，可以吗？
小朋友们都挥挥手说：不可以~
奇奇和妹妹小小的声说：可以~
尼尼老师慢慢的引导，遇到自己不认识和不喜欢的事情，要学会拒绝。
《不要随便亲我》是一本很有教育意义的绘本故事，它教孩子学会拒绝，并勇敢地表达自己的观点。“学会爱自己，表达自己的真实意愿”也是每一位成年人可以从这套书中悟得的道理，同时也提醒成人，以孩子能接受的方式表达对他的爱，才是真正爱他/她。
第二节
感统智能《套圈圈》
目标：通过套圈圈锻炼幼儿的反应能力以及，手臂肌肉发展，通过比赛培养幼儿的竞争意识。
尼尼老师：请小朋友们找到位置坐下来~
今天尼尼老师带来大圈圈和小圈圈还有雪糕筒一起来做游戏哟！
下面请看尼尼老师是怎么做的吧~站在圈圈中间，小手拿起圈圈往上举过头儿，放在雪糕筒的中间~
尼尼老师的速度可真快~
小野前来挑战，哈哈哈，速度也不错哟！
小朋友们都想来挑战呢🧐🧐
那接下来就是小朋友们上来挑战吧！
一个圈圈，两个圈圈~最后一个圈圈放进去，小朋友们都在和时间赛跑，小朋友们的表现都很棒，尼尼老师给每一位小朋友奖励贴纸~
第三节
音乐智能《身体妙妙妙》
目标：
1.对身体的各部位有进一步的认识和了解。
2.能随着音乐大胆的用身体表演，感受音乐律动带来的快乐。
小美老师：请小朋友们观察下自己的身体上，都有哪些部位？再一起说出来哦！
小朋友们纷纷都低下头儿~
奇奇：小手，小脚~
锴锴：还有屁股
这个时候，小朋友们听到“屁股”都笑开了花一样~
小美老师：身体的每个部位都能做哪些动作？
小朋友们：可以拍手，吃饭，看书~
小美老师：原来我们的身体这么能干的，接下来小美老师要请小朋友们一起听一听《身体妙妙妙》的儿歌，我们跟着歌词一起来做动作哟！
音乐响起来了，小朋友们摆动小手跟着音乐的节奏，让小手来认识我们的身体~
小手，小脚，头儿一起跟着音乐做动作~
下面，我们就要请乐器宝宝来伴奏啦！
请念到名字的小朋友上来拿乐器宝宝——手摇铃~
把左手放前面
把右手放前面
把双手放前面
把双手摇摇摇
啦啦啦啦，小朋友们真棒棒🤗🤗
在音乐课堂结束后，小朋友们我们一起排排队站好，我们一起来跳《雪宝宝》的舞蹈🤗🤗
音乐响起来，翩翩起舞，有些动作还经过自己改良~
音乐中结束今天的课堂啦🤗🤗
今天锴锴，漾漾和乔萱，乔依带来糖果和小朋友们一起分享❤️❤️甜甜的糖果吃到准备里面就更加甜甜的啦！
谢谢锴锴，漾漾和乔萱，乔依的糖果❤️❤️
快乐分享一天结束啦，我们明天再见啦！
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