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自由与限制:小规则里的大秘密(连载二)

自由与限制:小规则里的大秘密(连载二)

作者: 汤宁 | 来源:发表于2019-02-16 21:33 被阅读74次

今天我们接着讲,给孩子做规则的真正目的,以及服从的三个阶段。

大家有想过吗,我们给孩子建立规则的真正目的是什么?你心里浮现的是下面这些答案吗?

不知您有没有想过,其实,小孩子是需要规则的。

打个比方,你突然来到一个完全陌生的国家,会不会很想了解当地的风俗、文化、礼仪、社会规则……为什么会这样呢?

因为规则给我们带来安全感。

孩子也是如此。

他们是刚刚来到这个世界的小生命,对周围的一切既新奇又陌生。语言不通,也没有独自照顾自己的能力。但正如我在之前一篇文章里所说的,孩子是自带人生导师来到这个世界的,天生具有适应环境的强烈倾向。而规则能帮助到他们更好完成适应的过程。

作为成人,为孩子建立规则,帮助他们养成良好习惯,就是为了他们更好地适应社会。在这个过程中,孩子会学习到自我控制,逐渐养成自律,而自律是掌握命运的钥匙。

就拿早起这件事来说,很多家长都是等到孩子三岁左右要上幼儿园了,或者要上小学,才开始着急、焦虑、纠结,早上起不来床怎么办?

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