责任教育，不是一朝一夕能够培养学生就能够做到的，也是我们上几堂有关的班队课就能实现的。魏书生说过:“要让学生有责任心就要让所有的孩子都负责一点班级的事。”所以，在日常的事务中，我千方百计为学生提供担当的机会，让学生做力所能及的事。一年级的时候，与孩子约定，挑战每天做一件家务，扫地，收拾房间，整理书包，学习做美食等等。很多孩子都乐在其中，因此，独立担当的能力不断提高。
新学期开始，我们就步入中年级了。每天的晨检表，午检表交到保健室处是每一个班必备的事务。一二年级的时候，最初是老师去交，由于事情太多，经常忘记被保健老师提醒，无奈，我只好让学生每天提醒我，有时，还是要忘记。怎么办？我就培养了两个孩子轮流来帮助我送表。那时候，与保健室就在一栋楼里，学生去送也很方便的。现在，我们的教室搬了，在另一栋教学楼，离保健室就有些远了。年级组的想了一个办法，让一个班的孩子来承担，负责送整个年级的晨午检表。一看到这个消息，我就很快想到了班上的一个小女孩——怡瑄。
跟怡瑄一说这个事情，她就一口爽快地答应了。我告诉她，这可是一个比较辛苦的活儿，不是一天两天，而且是要牺牲课间的休息时间的。她听了，并没有半点犹豫，只是一个劲地点头，可以看出她想要做好这件事情的决心。
说起怡瑄这个女孩，独立自主能力很强，且对做任何事情都非常认真负责。担任了两年的体育委员，可是体育老师点的将呢。从这一点，你也可以知道，她是多么的负责的。
从开学到今天，虽然才短短的三天时间里，可是，在早上课间操后的一点休息时间，在三年级的楼道里，能看到她忙碌的身影，因为有的班不一定在这个时候能准时将晨检表交到她的手里，就是交来了，她还得一个班一个班理顺。在清查的过程中，如果发现了哪个班还没交来，她会自己或者叫上愿意帮忙的同学，去那个班催促的。我有足够的信心相信，她一定能将这一件小事默默地做到最好，而没有半点的怨言的。
是的，一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功。在小学阶段，根据孩子的个性，在他生命的底色里，通过不断的实践，反思，让责任意识住进每一个孩子的心田。
责任担当是一种不朽的精神，是一种可贵的品质，是一种高尚的品德。人生需要责任担当，有担当的人生才能尽显大气与豪迈;家庭需要担当，有担当的家庭才能拥有和谐与融洽;社会需要有担当的脊梁，有担当方能谋取天下的福祉。培养学生的责任担当精神，进而形成担当能力，是我们每个教师的担当，也是我们这个时代的担当。
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