幼儿园发了个家长讲座的通知，题目很吸睛《父母不能缺的一堂课》，我看到有我感兴趣的点——国学启蒙，决定去听一听。出门前老公还说，以你平时对教育的研究，说不定你听一会就会走了。我不置一笑，去了。
我平时主要是从心理学的角度学习研究家庭教育，并且注重自我成长。对于国学启蒙，虽然我是一个语文老师，也明白传统文化在语文学习中的重要性，但是具体怎么做，并不明确。我试过在孩子们面前读《声律启蒙》，孩子们并没有表现出兴趣来参与，所以没有坚持下来。如果有人传授这方面的方法，我很乐意去学的。
去了讲座，刚开始还是很正式。什么是教和育？《说文解字》里说，教是“上所施，下所效”，育是“养子使做善也”。总结来说，父母以身作则，上行下效；还有多让孩子接触“善”的东西。怎样接触“善”的东西呢？听，无意识地听。这时，我明白了，遇到了一场推销的讲座。但是决定完整经历这一场的推销。
现在的家长，最大的感受是教孩子好难。这是一大痛点。做销售，就是要抓住潜在客户的痛点。那现在我有产品，能让你的孩子内心平静，不发脾气，能让你的孩子对传统文化经典熟记成诵，学习成绩一流，你心动不心动？我原价三千，现在只要一千五，还送你价值好几百的配套书籍，你心动不心动？买了如果没有什么效果，那也有充分的理由，肯定是你家长以身作则做得不够好！
当时真的有好些家长上去看，有的直接就买了。如果就一台国学机，能让孩子又乖巧学习又好，那感觉自己这几年的付出就是一个讽刺。那这样，在中国还会有问题孩子、问题学生吗？听国学经典以及经典音乐会对孩子有一定的好的作用，但是不能够无限放大这种作用，毕竟作用有限。商家的宣传有欺骗的嫌疑。而家长，很爽快地买，表现出的是我很重视孩子的教育呀，你看我为了孩子的教育花钱都不眨眼的。
之前我一直有关注过国学机，上网一搜索，价格多数在一百到三四百之间，而花了一千五去买功能一致的国学机的家长们看到价格会有什么感受？
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