文|曲娅菲
听书《有序》，学到了一个新名词“知识素养”。
由于进化赋予人类的生理局限，决定了我们的“注意力”是有限的稀缺资源，你没法通过任何方法来增加它，而且即便你有再强大的意志力，也不能随心所欲地控制它。
那么怎么办呢？
本书给出三个方法，分别是:
注意力外包
策略性走神
训练知识素养
互联网时代，我们与信息的关系在不断变化，即使我们每天不休息，对于目不暇接的信息，我们也不能完全掌握。
因此呢，我们需要有选择性的去对信息进行筛选，学会利用清单进行时间管理。对于那些不太重要的，可以选择自动过滤，对于不重要的信息也可以选择屏蔽。
我们的注意力也是可以训练的，我们要尝试着把注意力从不重要的信息与重要的信息之间能瞬间切换的能力。这样我们才能享受信息带给我们的红利。
何谓“知识素养呢”
先聊一下它出现的时代背景吧？
我们每天都在网上冲浪，移动互联网的兴起，让我们的信息获取更便捷了。但对于信息的辨识度貌似不是我们每个人是所具备的。
我们经常在微信群里或者朋友圈看到身边好多人转发各种信息，其中不妨有那种“请将此信息转发给更多的人，更有甚者直接诅咒着不转就怎样怎样的”很多人不明原因的就开始大量疯传转发了。
知识的素养在这样的时代背景下出来了。
互联网时代，我们最应该具备的其实并不是知识本身，而是知识素养。它的意思是当问题出现时，你不一定需要具备多少知识，而是知道到哪里获取解决它的知识并知道怎么运营这些知识。
就像我们小时候上学查字典这个行为一样，汉字那么多，你不一定都需要认识，因为我们不都是汉语学家，但是遇到了不认识的汉字，你会查字典就可以了。
互联网时代，我觉得一方面我们需增加对信息的辨识度，另外一方面需学会搭建自我认知系统，也就是你的知识体系。
同时呢更好的与外界连接，协同共生。认知还需不断迭代，用德鲁克的话说就是“动荡时代最大的危险不是动荡本身，而是仍然用过去的逻辑做事，深以为然”。
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关于作者:
85后的职场女性，喜欢利用业余时间码码字，记录一下成长心得，分享一下对于生活工作的深度思考。愿我们都能看清生活的真相后，依然选择热爱它，感谢您的阅读与支持。
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