儿子学穿鞋，只用了四次就会了，时间跨度约一周。
昨天晚上是他第一次成功穿上两只鞋——虽然穿反了，但是我没有纠正他。虽然他不懂我和他姐姐在笑什么，但是他似乎对穿鞋这件事很有成就感。
今天上感统课，下课后他自己跑到鞋架上拿鞋子下来穿——成功地没有穿反。
带他上洗手间，出来后自己主动到洗手台边洗手。
语言课的老师说他情绪较稳定，决定更他调班。这真是个好消息。因为连续几天上语言课，其他孩子全程都在嚎啕大哭，唯独他“无动于衷”。我知道，对于他们这类型的孩子而言，使自己情绪稳定是一堂必修课。情绪不稳定，无法完成任何课堂任务。
孩子虽然成长慢，但是我相信再发生质变之前，他一定是在默默观察、积累和模仿。这其中起着支撑作用的，一定是妈妈温和而稳定的爱和鼓励。
无论是孩子爬、走、跑、跳，还是学会穿衣吃饭，都需要一个过程。其他事情也一样，无论是学习还是玩耍，甚至是自律等等，都有一个弹性的学习和模仿过程，在这个过程中，孩子需要自己去体验成功和失败。
做父母的应该放平心态，给孩子提供温和而稳定的环境，耐心等待孩子成长。
但是现实中许多父母在育儿过程中过于焦虑和急躁。这种不利于孩子成长的心态源自于将自己孩子与他人进行对比。这种对比行为不仅剥夺了孩子成长的机会，对孩子造成了心理伤害，更严重的影响是导致孩子低价值感，自卑，他们会认为“我不是一个好孩子”“我永远无法满足父母的要求”“我不值得被爱”。
造成父母对比的心态，除了不了解相关的育儿知识外，更多的是不尊重孩子作为独立个体的价值，以及个体发育过程中的差异性。
在育儿路上，父母才是真正需要戒骄戒躁的那个人。父母好好学习，孩子天天向上。
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