《爷爷吃鸡蛋》读后感教学反思
一晃这学期可又快结束了，周五语文才结课，百花园六里给了一篇文章叫 读《爷爷吃鸡蛋》有感，看到这篇文章时，我不禁感同身受。
小作者以爷爷吃鸡蛋时被电视和报纸上那五花八门的信息给弄蒙了:不能煮太熟否则营养全无，不能不煮熟，否则细菌杀不死，会致癌，更不能烫着吃……哎，吃个鸡蛋容易嘛！最终小作者又写到自己曾遇到过的类似的时间，并巧妙地处理了，我很感慨，这处事态度俨然一个小大人啊！
生活中，我能也经常遇到这样纷杂的讯息，有些讯息或许是真的，但我认为更多的都是谣传。很多时候人们会选择相信自己所愿意相信的，而并非真相。当一条新闻中出现“过量食用可能会致癌”的时候，很多人只看得到“致癌”，而自动忽略前边的“过量”和“可能”，兴是“癌”比较可怕吧。于是身边就涌现出了许多这样一本正经的危言耸听——“不能吃外边买的包子，里边的肉不新鲜！”“不能吃外边的油条，都是地沟油，而且那油都是反复使用。”“不能吃外边的鸡肉，都是激素鸡，四十天都喂成了。”……诸如此类，许许多多……其中的真真假假，或许我们从不曾细去研究就盲目相信了。
我给孩子们渲染了很多这方面的情感，告诉他们要合理选择信息，不要盲从，也不知道孩子们能领会其中多少，课下忍不住叹气，很多大人们都做不好的事儿，我却在劝说孩子们应该怎么怎么样，实在是有些强人所难。应该给他们举一些与他们相关的类似事例，让他们自己去探究，辨别其中真伪，做出合理的判断，指定适当的方案的。
虽然课前也做了许多准备，但这仍是一节十分失败的课，以后要多联系学生们的生活实际了，加油！
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