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【2/8】超级记忆线上课作业

【2/8】超级记忆线上课作业

作者: 努力成长的小囡 | 来源:发表于2019-06-02 22:19 被阅读51次
    【2/8】超级记忆线上课作业

      一、记忆的工作原理

    1、了解你的记忆水平

    测试题包括:关联测试、衣钩测试、数字测试、电话号码测试、扑克牌测试、头像测试、日期测试。通过各种方式的测试题目来测试现有的记忆水平,然后通过本书学习来看到提高,

    2、记忆节奏

    2. 1、学习中的记忆、休息的重要性、记忆的节奏、划分时间(每个时间单元在10-50分钟,理想的情况是全情投入的时间不要超过20-50分钟)

    2. 2、学习后的记忆

    重复复习:需要重复一个动作至少5遍才能把它永久性转移到长期记忆中去。

    刚学完一会儿、学完一天后、第一次学完一周后、一个月后、三到六个月后

    如果不间断地学习了一个小时,那么学习后的记忆高点大约在10分钟后出现。这一高点是首次复习的理想时间。

    2.3、记忆与年龄无关

    3、想象和联想原则及12种记忆技巧

    3.1利用想象展开联想

    3.3 12种记忆技巧:感官、运动、联想、性、幽默、想象、数字编号、符号、色彩、顺序、“积极”的形象、夸张

    12种记忆技巧

    1. Sensuality/Synaesthesia(感官/知觉)主要包括普通人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、动觉等等 ,五感并用可以加深记忆和理解。

    2. Movement(运动)大脑中的某个理念、思维越立体化,越能持续保持运动,则变化的就越多,图形就越凸显,就越有利于记忆力的提升。

    3. Association(联想)无论想记住什么,必须把它与你脑中的某件稳定的事物联想在一起或联系起来。

    4. Sex(性)可以理解为生理学的两性因素,其实也可以理解为美感、性感存在。

    5. Humour(幽默)用有趣、形象、滑稽的方式来记忆某个东西,这种形象越有趣、越滑稽、越荒谬、越不现实,就越容易记住。

    6. Imagination(想象)想象和联想是存在一定区别的。联想必须有一个“联”字,一定是两个或至少两个事物存在一定的关联,才能被联想。而想象是记忆的源泉。可以在毫无概念、毫无认知的情况下去想象一个事物。

    7.Number(数字)用有明确含义的数字表示的文字更容易被记忆。

    8. Symbolism(符号)特殊符号能凸显重点所在,强化记忆。

    9. Color(颜色)这与符号的解释基本类似,使想法更加多彩,更容易记住。

    10. Order(顺序)结构化思维强调的就是对某个观点、想表达的事务的有序化,目的是让人感到事情很有逻辑可寻。

    11. Positive Images(积极的形象)美好的、向上的、积极的的、令人愉快的形象更容易记忆,因为大脑认为回到这样的记忆是愉快的。

    12. Exaggeration(夸张)通过夸张的动作、形象可以增强记忆功能。

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