谁“聆听”谁？

躺床上看手机视频，随其自来，悉听尊便。不一会儿，歌星降央卓玛姗然而来：“接下来为大家演唱一首《那一天》，希望大家聆听。”到底是大歌星，口气淡定，不卑不亢，不矜不伐，一句话——有明星范儿。

问题是，“聆听”一词出现此处，是颇不合语文规范的，听来也很不得劲儿。 汉语无论口语表述还是书面纸抄，那是有尊卑秩序和表述规范潜藏其中的。

“聆听”一词，在第6版《现代汉语词典》的解释是，聆听，汉语词语，拼音是líng tīng，意思是指集中精力、认真地听，仔细听取。一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。一般有代表尊敬的感情色彩，多指晚辈对长辈，下级对上级。“聆听”一词出自汉·扬雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”后多用于书面语，常指仔细注意地听。

词语的感情色彩除了褒贬之分外，还包括尊卑之别。“尊卑有别，长幼有序”嘛，纲常性的东西还是必须遵守的。人际交往中该怎么讲话，不该怎么讲话，尤其需要遵守社会行为的规范。《红楼梦》里常常写到用茶，该用哪一个动词，主要看喝茶者地位的高低。招待贵妃、王爷等尊贵客人用"献茶"，招待一般客人用"请茶"，如果客人的地位比主人低，就用"倒茶""赏茶"，贾府内部，仆人对主人，晚辈对长辈则用"捧茶""端茶"，平辈之间用"让茶""递茶"。

今天的社会，明面上不再分尊卑贵贱，但辈分上的上和下，年龄上大与小还是不能抹去的对吧，这也是文明社会里精神文明的建设的最基本要求嘛。话自口出，除了传达需求和应答外同时也体现出了说话者的学识和涵养：上对下，呈现支配型的语言特点，说话具有一定指令性；下对上，则表现为被支配的语气，字里行间，唇际舌尖还需多一丝尊敬、谦恭的口气。例如下级对上级一般用“汇报”“报告”“上报”，上级对下级一般用“指示”“指令”；有地位的人物与人见面必“召见”“接见”“会见”，一般人相遇就用“见面”“遇见”“碰见”，旧时臣下对皇上则“朝见”“觐见”“拜见”。“关心”可以对人对事，上下互对，但“关怀”只能用于上对下，且只对人。长幼之间的用词也是颇有讲究的，问六七十岁长者的年龄是（敢问）“高寿”“高龄”，对小孩子则是（乜斜着眼）问“几岁”“多大个伢儿”。敬称和谦的分别决不可弄错。假如说有人问“敢问府上在哪?”“令尊可好?”如你回答“府上在王府井那厢”“令尊身体硬朗着呢”，那就丢大人了，甚至连“令尊”的脸面也丢了那么一丢丢。

飘在耳畔的那些“费神”“借光”“久仰”“久违”“留步”“屈尊”“赏光”“赏脸”“失敬”“失陪”“笑纳”“幸会”......你也知道基本就是个客套，但有了它们的点缀，话语就顺溜动听多了对不？

再拐回到降央卓玛这。

或曰：那你把这“聆听”给改改。

嗯，改改。

可新问题又来了。天，带“听”的词语在脑子里过了几个来回，竟然没找到一个合适的——哈哈，太土包子了——此处之“合适”即上对下的，尊对鄙的，贵对贱的“听”字尾词语，演艺行当老话说“观（听）众乃衣食父母”嘛。

既然没有，那就继续“聆听”吧，毕竟瑕疵而已嘛。

不行。

那咋办？

那就改整个句子“希望大家聆听”，改为“希望能给大家带了一段听觉享受”。

有点啰嗦了，但也只能如此，比起出现“聆听”也顺耳多了。

同时也烦请有识之士批评指正。