对万物有感 对生命用心

一张白纸，一些时间；

十年规划，三个阶段。

回归心灵，万物有感；

认识自我，宁静致远！

对万物有感 对生命用心

        这是这次的作业，我为自己定下的十年规划。看到这次的题，说实话，难住我了，这个题不好写，因为我从来没有想过自己接下来的十年应该怎样去度过，没有明确的职业规划，虽然想着努力地去教书，但是确实没有计划。很反感“当一天和尚，撞一天钟”这种状态，但无疑，我却深陷其中而不自知！

        所以，很感谢青椒计划的老师们，认识到了我们大多数新教师的通病，给我们以警醒，指引我们静下心来，好好地去想一下自己未来十年的规划！感谢你们的良苦用心！

        听过吴国珍教授这次讲的课，受益匪浅！话语直击心灵，有很多感触很深的地方！首先就是：对万物有感觉！如何对万物有感觉？首先心灵必须是纯净的！身为教师，如果没有纯净的心灵，如何去教育出心灵纯净的孩子呢？

对万物有感 对生命用心

        其次：回归心灵妙境！用一种很平静的心态去对待生活中的成败、荣辱、得失、悲喜等等，因为生活不可能是一帆风顺的，肯定会有或多或少的挫折与苦难，面对这些，我们要用一颗平常心去对待！因为静能生慧！只有静下心来，才能够临危不乱、思路清晰，在“山重水复疑无路”的状态下，达到“柳暗花明又一村”的境界！这个时候，也会达到教育回响，增强教育的行动力！

对万物有感 对生命用心

        再次：认清自我，不迷失；鼓足勇气，不气馁！我们自身都是很渺小的，在大千世界中微小如尘埃，所以，很容易迷失自我。吴教授提到，需要教师内心的安适自在，面对一些生命中经历的好的或者坏的事情，都坦然面对，安住其上，使自己的内心复归完整，鼓足勇气，自信平和！

对万物有感 对生命用心 对万物有感 对生命用心

        最后，在夏莫的《U型理论》当中提到，U底的源头是静！静能生慧、宁静致远，这些都能够说明，只有内心的静，才能成大事、做大学问！

对万物有感 对生命用心

        希望自己能够好好消化这些大理论，早日将它应用到我的小生活中来！加油！！！