又到放学时间了,我照例站在教室门口,迎接前来接孩子的家长,提醒孩子们收拾好个人物品,穿好外套,简单地跟家长交谈几句,和孩子们挥手道别,还要随时留意没接走的孩子……
正忙的时候,李晨光小朋友走到门口跟我道别:“老师再见,我爸爸来了。”刚走出门口又回来找我,往我手里塞了一张折叠成小方块的纸。
匆忙间我也来不及看,问了一声“是什么呀?”李晨光回头边走边说:“是我给老师的信。”说完,蹦蹦跳跳的跟着爸爸走了。
等到孩子们都接完了,我来不及打扫卫生,赶紧打开一看,原来是一幅画,画上有云彩、太阳、房子、花、小朋友和大朋友。
李晨光是想告诉我来上学和我在一起,他很高兴吗?不会写字的李晨光发给我的这封信,让我觉得心底最柔软的地方都被触动了,心里暖暖的。
第二天早上见到李晨光,我微笑着告诉他:“晨光,你写给老师的信真好,上面那个大朋友是不是老师呀?”
晨光赶紧点点头,笑得可开心了:“是的老师,那个小个子的就是我呀!”我摸摸他的头:“谢谢你,老师很喜欢。”
我又多了一种方法和孩子交流,真高兴。
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