文/满 笔记
跟孩子商定好下一个要学习的技能对孩子来说，生活本来就是一个无止境的学习历程。学得越多，学习就越容易。
生命本身就是一个无止境的学习过程。孩子学会了一个技能以后，下一个有待学习的技能就近在眼前了。知道当前的技能学完之后还要学习别的技能，这个想法对大人和孩子都很有用。这可以让家长耐下心来，允许孩子一次只学一个技能。对孩子来说，对于学习新技能的期待会让他们更加有动力去学习眼下的技能。
当孩子掌握了某个技能以后，他们的自信心就会大大增加，这让他们更加相信自己有能力学习其他技能，甚至是比较难学的技能。孩子被获准去学习下一个技能时，都会感到非常自豪。这个许可就是一个信号：他们已经完全掌握了他们先前学习的技能，准备好进入下一个技能学习了。
想到孩子要学习的技能可以排队等待，你就会更好地面对孩子有若干问题要处理的这个现实。你就不会再把孩子看成是一个“多问题儿童”，而仅仅是一个要学习几个技能的孩子了。有了“让技能排队”这个理念的另外一个好处是，如果半路杀出新的问题，你不会觉得难以承受。只要把这些新问题想成是需要加到技能队列里的新技能就好了。
练习：想象一下，你的国家刚刚颁布了一项新的律法。新律法规定：你可以读任何你喜欢读的书，但是你必须先读完手上的这一本，才允许去读下一本。现在你正在读的这本书是“儿童技能教养法”，你是不是已经知道自己接下去要读的书了呢？
现在，儿童技能教养法所有的十五个步骤已经为你一一展现，让我们一起来好好学习吧，希望对你有所启迪。
谢谢你，有幸遇见你，感恩！
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