学龄教育的责任与承担（龚毅于厦门20180814）

这几天是幼儿园的开奖时间，我们来谈谈责任与承担。

我们在努力的工作，诚信的缴税，为着中国的发展努力贡献着自己微薄的力量，企业担负着分摊解决政府就业率的责任，我们承担着中国制造2025的责任，这些的责任都是我们应该承担的也愿意去承担的。

幼儿园的教育是人生教育的起点，也是培育中华之崛起栋梁的土壤的地方，好多年，招生难是老问题，我没有看到改变，我没有看到与时代接轨的创意。

原来看幼儿园排队是个笑话，现在轮到自己身上的，我感受很深，思考太多。

从表面上来看是学位和需求之间的矛盾问题，所以，我们建学校，创办私立学校，民办学校，可是问题真的出来这里吗？从某个角度来看，目前的排队现象是教育师资与教育资源不平衡，教育成本压力不同所导致。

习大大说了，我们要满足人民群众日益增长物质和文化的需要，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。

解决就近就学问题，减轻父母家长的负担就是我们对教育的起码要求，这些需求就要求教育部门能有创意的思考，如何从全局考虑来实现这些问题，解决人民群众对教育的抱怨。

似乎有创意的幼儿园的招生工作中，我没有看到任何的责任和创新。幼儿园的责任在哪里，今年的学生报名数据应该去年就出来了，今天应该依据去年的大数据做学位的匹配，调整，或者入学条件做调整，提出让大家都满意的做法。

报名的人多了，就出一个公告通过摇号公平解决，看起来公平，实际公平吗？请人大代表，政协委员纪检监督人员参加，试问，这些人员可以代表家长吗？

在我看来摇号是最笨的做法，我们是做教育，不是买车牌，这是我见过的最没有才华的创意，摇号只是解决表面问题，无法解决系统性的问题。

为何我们不能未雨绸缪呢，更本不需要排队，更本不会有这么多的抱怨，很简单：

1：教育部门很简单就可以从网络上提取大数据，从数据来制作一个辖区内每年就近入学的学龄儿童学生分布的情况图，每年更新。

2：管理应该串联起来，从户籍的管理，资源的合理分配，导入积分管理制度。

3：可以设计很多条件来数据来筛选出符合要求的就近入学学生，每年更新一次。

4：提前一年通知家长做好下一年的入学准备，通过大数据来分析，来让家长有时间做充分的准备，让每位家长心服口服。

5：可以通过厦门的信用体系，查出家长的信用分，可以作为条件之一。

其实有很多解决方案，如果教育部门需要我，我可以免费当顾问提建议。

幼儿强则少年强，少年强则中国强，教育资源分配需要改革，入学制度需要改革，我们需要多用点心在教育上。他们是中国的未来。

学龄教育的责任与承担（龚毅于厦门20180814）