看了则故事，一个事故
老师开导一个学生，想要要训戒他，让学生了解到错误。
态度上他要表现得严肃，演得很像很到位才能让学生觉得老师不太好对付，我得认真一点。
结果呢，碰到了一个不明所以然的楞头学生，充当着看老师脸色的角色。
觉得老师对待那个学生如此，那我也这么干吧。也好让老师看到我是他的得力助手，讨个好印象！
殊不知，老师因材施教，对待不同的学生用不同的方式，然后呢，破窗效应和蝴蝶效应，效应有多大，就知道不独立思考的人有多么多！
于是班级里的事情就复杂了，简直一个小社会，噼里啪啦一堆事。
一片雪花，一场雪崩，一滴水，一汪泉。
个体拥有独立思考和分辨能力有多么重要，在这场长久的一疫情中间真的给我上了深刻的一节课。
如果没有办法辨别是非，那么就不要参与，谣言止于独立思考者，当然嘴是挡不住的，它长在每个人身上。
就像这块石头，有心人说是块宝，说千百不卖，无心人说：什么破石头，扔了我也不要。
察言观色有时候可以避免很多麻烦，但没脑子的时候，确实能成为毒药。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。引恶之人弃之，引善之人良善。
得法的引渡，哦 是一位名师的利器🤎️，一块石头也能砸开天地🤎
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文/毒果 ️❤️ 啊～我有毒我有毒我有毒毒毒毒毒！ 天～我有毒我有毒我有毒毒毒毒毒！ 呀～我有毒我有毒我有毒毒毒毒...
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本文标题：什么有毒
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