现在对于孩子能力的培养越来越重要，而其中演讲就是非常重要的一项能力。很多学校也提供了越来越多的演讲机会去让孩子们充分展示。例如，班干部竞选、主题演讲等等。但是机会有了，尤其对于小学阶段的孩子，我们作为家长的就要帮助他来准备一篇好的演讲稿，那么演讲稿到底该怎样写呢？今天我就给大家做一个分享。
演讲稿的结构主要有三部分
第一部分，吸引人的开场。这部分的核心是明确对象，也就是知道你在对谁讲，然后介绍清楚对方为什么要听你的。在这个中间，要多说你，少说我，因为台下听演讲的人往往最关注的是跟他们相关的事，所以一定要说给他们能带来什么，而不是处处表现自己。也就是你说讲的主题一定是跟听众能挂钩。
那么第一部分准备的方法是什么呢？
可以采用几种开头形式：一，互动式开头（为了让观众参与）。可以问一些大家感兴趣的问题，当然这个问题要跟你的主题相关。二，吸引人的方式，用道具。比尔盖茨曾经有个演讲，为了呼吁人们重视在非洲每年因疟疾导致的儿童死亡，告诉大家疟疾主要是靠蚊子的传播进行的。他拿了个装满蚊子的瓶子。这个举动成功的吸引了全场的注意力。三，说出观众的心声。例如，我想大家都担心即将到来的考试，关心如何复习。
第二部分，内容。内容部分一定要以讲故事的方式，故事的原则是简单，具体，可信。因为故事的形式更容易吸引大家，引起大家的兴趣、爱好、共鸣。我记得国外曾有一个为非洲儿童募捐的活动，他们当时把两种方式做了对比，一种是直接描述非洲儿童被疾病困扰的现状，以及很多数据。另一种是具体讲了一个孩子，他得病的经历。往往是第二种方式更能激起人们的同情和关注。因为这个故事就遵从了这样一个原则，简单、具体、可信。
第三部分，结尾（金句）。结尾可以总结观点，引用名人名言，有感情的话语。
如果是写班干部竞选演讲稿，那么一定还要加入，我能为你们做些什么？因为大家要投票，除了关注你的能力之外，最重要的就是关注，你当选后，能为我们做什么？我们能获得什么？
我举个例子吧
我们三年级竞选班干部，体育委员，我当时给孩子写了篇演讲稿，开场是这样写的：同学们，你们觉得当一个优秀的体育委员需要具备哪些条件？
然后让同学们回答。
这就是用了提问以及互动式的开场，集中了注意力，调动了班上同学参与的积极性。
然后我写了孩子自己的一个小故事，用来阐述他当选的理由是他有责任心为班级服务的精神。接着我还写了孩子能为班级做些什么，这可能也是他班同学最关心的问题。我当时问了前任的体育委员表现好的地方，和不好的地方，然后就不好的地方加上了改进方法。中间还反复穿插了一句话：“Yes,I can”，这也是为了加深印象。结尾再用一个金句总结。这次的演讲拉票孩子成功的以最高选票当选。孩子回来给我反馈，大家都记住了那句话：“Yes,I can”!
竞选原稿
同学们，你们觉得当一个优秀的体育委员需要具备哪些条件？
~~~（互动）
大家说的都对，我觉得最重要的是责任心和为班级服务的精神。
Yes I can！
为什么呢？
我说说关于我自己的小故事。一年级我被老师指定，负责管理早餐午餐后的倒饭桶任务，我每天都牢记在心，每天吃饭快快吃完，然后赶在上课前把装满剩菜剩饭的饭桶，推到走廊的一端，倒入指定的大垃圾桶中。从没有一次延误，即使我不在时，我也会让其他同学帮我完成任务。老师夸我有责任心。我想我这也是为班级服务，所以关于责任心和服务精神，Yes I can ！
那么我当选了体育委员，我能为大家做什么呢？
这个问题我也仔细想了想，我想我能做到以下几点：
第一，我会以身作则，鼓励大家参与体育运动。我从一年级到三年级，每年春季运动会，三跳运动会我都会积极主动参加，并且还获得过很多奖项。我还是校队的成员，每天早上7点到校参加晨练。所以我觉得以身作则，Yes I can。
第二，排队、整队、我会主动维护好秩序，不骂人、不打人。
第三，在排队同学间发生矛盾时，我会做到公平公正，尽量协调解决，不会动不动就给老师打小报告！
第四，我当上了体育委员，也会虚心听取同学们的意见和建议。有则改之，无则加勉！
这就是我目前想到的，当上体育委员后能为大家做到的事情。Yes I can！
卡耐基曾说:“不要怕推销自我，只要你认为自己有才华，你就就应该认为自己有资格担任这个职务”
Yes I can，大家请投我一票！
我是特别鼓励孩子参加这类活动，所以凡是有机会，我都会让他争取，而且我也会用心去帮他准备稿子，并且督促他用心练习。从一年级我们的目标是能站在台上，一直到高年级参与班级、校级的演讲，也让孩子有了更多的自信心。同时我也看到很多妈妈一边埋怨孩子不敢上台，一边因为不会写演讲稿而让孩子失去了很多的锻炼的机会，非常可惜。其实明白了演讲搞的套路，写起来也不难。每个妈妈都希望自己的孩子优秀，那么我们也要努力，成为一个优秀的学习型的妈妈！
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