三天课程，孩子就能学会吗？

桃子日记20200610

晚上我们在讨论《孩子，我爱你》夏令营课程，面对家长问，“三天的课程，孩子真的都能学会吗？真有这样的效果吗？”

我必须诚实地说，“我不是魔法师，三天没法还给你一个你认为的没有问题的孩子。”

三天就是给你孩子一次机会，让他有这样一个环境，开始学会思考自己未来要成为什么样的人！学会这样的思考方式。7-12岁孩子的志向会变来变去，重点不是你今天立了什么志，重要的是你清楚自己为什么要立这个志向，这和你的未来有什么关系？因此我们的目的是让孩子在内心进行这样的自我对白：“我为什么要成为这样的人？”

“我成为这样的人给我什么感觉？”

“如果我没能成为那样的人，又会是什么感觉？”

“要成为这样的人，我要付出什么样的代价？”

还有啊！你希望孩子没“问题”，请问什么时候才会没问题呢？

只要活着，谁没有“问题”呢？面对未来，有着我们无法预知的变局，我们有办法一点问题都没有了吗？

还是，你认为什么是问题呢？

之前我们读《有钱人和你想的不一样》，书中有这样一个财富档案：“有钱人大于他们的问题，穷人小于他们的问题。”

有没有问题，取决于你有没有学会直面问题。成功的秘诀就是不要逃避问题，不要在问题面前退缩；成功的秘诀就在于你要成长，让自己大于一切的问题。

同时我们也知道“父母是原件，孩子是复印件”，那么复印件上的“问题”来自哪里？怎么样才能修掉复印件上的“问题”呢？

想必大家心中都有答案了，不是吗？

因此，我们会邀请父母一起携手合作，把我们上课很特别的互动方式————问与答这个方法带回家，帮助孩子通过练习问与答的方式，巩固孩子重新构建的思维模式。

三天课程，孩子已经学会这样的思维方式，能不能让孩子在家里的环境中继续用这样的方式思考问题吗？那么就需要父母学习改变。

因此我们邀请父母在课程第三天以及第二年都来参加家长学习，目的只有一个，携手一起帮帮孩子，巩固这个全新的思维模式。

为什么7-12岁呢？

我们实践中发现，过了12岁，很多事情变得越来越困难。孩子成长不可逆，孩子的教育不等人，欢迎早早为你孩子预订《孩子，我爱你》夏令营课程。