三、我的心理教育
做为班主任，做为政治教师，做为心理学专业毕业的我来说，对学生的心理健康教育是很重视的。教书育人的真谛不仅是帮助学生提升学业表现，更期盼能引导他们在社会和情感方面的个性化发展，勇敢创造属于自己的精彩人生。正是秉持这样的初心，我一直尽已所能地关心学生的心理健康教育。
首先，我根据这个年龄段的学生心理特征，会充分利用黑板上的空余地方，写一些对学生立志或有爱的话语。比如：尊师敬长，遵守班规、校规。让你因我的存在而幸福等等。也会把班里的班呼或者班级口号写在黑板的最顶端，每天上课前，让学生大声喊口号。这些立志话或有爱的语言可以根据班级情况和时间间隔，进行更新。
其次，我为学生从网上申请了日慈公益基金会编制的初中生心智素养课的课本及课程。这样的课程通过建立“以学生为中心”的参与式课堂体验，结合儿童绘本、活动游戏和角色扮演等丰富多彩的活动形式，帮助学生尝试探索自己的优势并设定目标，察觉自己的情绪并练习合理表达和应对情绪，以及学会有效处理人际交往中的矛盾与冲突。为了避免与正课发生冲突，我充分利用晚自习的时候，用半年时间为学生上完了一本较系统的自我探究课程。因为学生的喜欢、享受和成长，今年我又继续为他们申请了一年的心智素养活动课程。目前已上了三个课时。
课程安排如下：
第一课人啊，认识你自己上课时间：3月14日
第二课看见自我上课时间：3月28日
第三课什么是价值观上课时间：4月11日
第四课价值观拍卖会上课时间：4月23日
第五课论梦想这件大事上课时间：5月10日
第六课论实现目标的障碍与资源上课时间：5月23日
第七课论设定目标的科学方法上课时间：6月6日
第八课给自己的歌上课时间：6月13日
四、我的教育随笔
我愿意用笔来记录我与学生，我与教学，我与生活，我的所思所想。所以我的随笔里有很多与学生之间的故事。从众多文章中抽出两篇。我总觉得，我与学生之间是彼此温暖着。再次读来，仍然让我幸福又感动。
《暖》
做为老师，最大的幸福莫过于来自学生对你的关心，关爱了。最近就遇到了一些特别让我感觉温暖的瞬间。当然我说的温暖，是关于学生与我分享他们好吃的。哈哈，倒不是说，我多爱吃，学生给我分享的多贵，多值钱的东西，而是他们能惦记着我这个老班，愿意把好东西分享给我，我心里暖暖的。
周一早上第一节下课，我便走进了教室，看看学生有没有困难需要我解决。刚到教室不一会儿，就看到健友抱了一袋草莓向我走来。我当时以为他只是要路过我，去和其他同学分享。没想到他径直走向我，并把草莓给我。我有些受宠若惊，连忙问道：“这是给我的吗？”他回答说是。“这是你买的吗？”“不是，我家种的。”一听是他自家种的，我连忙用双手接过，嘴里连声说着：谢谢，谢谢！笑容一直挂在脸上。我真是太激动了，当着全班同学，第一次收到学生给予的“大礼”。我赶紧让健友拿着草莓给他拍了一张照。还没等我的笑容落下，万季又拎了一大袋青菜和一些辣椒向我走来，也是要送给我的。他说这是纯天然，无公害自家大棚里种的。我的天呀，我真是太高兴，太幸福了。只是一个劲儿的说着谢谢，并向学生表达着自己开心的心情。也告诉他们，我会把这些东西给办公室的老师分享。应该是自己太激动了，万季送的，我竟然忘了拍照。我又开心，又有点不好意思地拎着学生的“礼物”往办公室走去。来到办公室我也开始向办公室的老师“炫耀”：看这些都是我的学生送给我的！他们也向我投来“羡慕”的眼光！哈哈，随后我们便一起分享了草莓，虽然比较酸。我把蔬菜给班里的数学老师和生物老师也分了一下。
昨天中午我值班，在教室转的时候，我们班的小班长肖莹突然把我叫住，拿出她写的一张书法字要送给我。我看到她写的真是漂亮，立马收下，并表示要挂在自己的墙上“见贤思齐”。我让她签下名字，并开玩笑地说：“万一你出名了呢，我这张画可值钱了。”哈哈！真的很感谢孩子们，心里能惦记着我这个老班。我太开心了，谢谢你们，孩子们。
《哈哈......》
想到一幕，让我禁不住想笑~哈哈......怎么回事呢！？听我说道说道……
昨天晚上第一节晚自习，我是一班的课。6:40第一节课上课时间。我在6:20进教室，布置了一些任务，便回到办公室处理一些事情。6:35的时候，我再次走向教室，透过窗户，看到好几个同学都换了座位，在一起闲聊说话！我厉声呵斥到：换座位的都站起来。然后我缓缓地向教室走去，也平复一下自己的心情。当我看到有个别学生没有站起来的时候，我点了他们的名字，他们迅速站了起来。看到几位同学都站起来了，我也没有再说什么，让学生再背会儿书，我也再调整一下心态。五分钟过去了，我觉得可以开讲了。于是我就开始讲起课。因为时间比较紧，我讲了整整一节课，并没有时间解决这几位学生的事情。他们同我一起站了一节课，我要求他们在第二节晚自习下课以后，拿着书，去办公室找我。
于是就发生了这样一幕晚，自习一下课，我的周围围了几位学生，叽叽喳喳地在背书。可是他们好像并不是特别情愿，不认真地，机械地读着。我告诉他们应该以什么样的态度来接受他们课堂的违纪，肯定不是这样满不在乎的样子。二十分钟过去了，也许他们刚进入状态，可是睡觉的时间也到了。没有办法，我给他们规定了具体的任务，让他们明天务必完成。王一洁作为走读生，我让她提前五分钟走了，但是我要求她晚上回去以后，睡觉之前再读读。然后我告诉她，明天我还会问她。我还开玩笑地说“一定要凭着良心做事儿，你要知道，你在做，天在看。老天爷都看着你呢！”说完以后，我笑了，她也笑了，她点头答应着，高兴地离开了。
早上的时候，我想给万季送点辣椒酱。因为这些辣椒是他送给我的。我趁着昨天晚上炒了一些辣椒酱，今天装到一个小盒子里，想去教室里面送给万季。还有上一次讲课，他们组表现的最好，欠他们六根棒棒糖。我怕忘了，所以想着去送我家孩子上学之前给他。我拿着酱走到班级窗户那里，把万季叫出来，让他跟我去趟办公室。（因为糖在办公室。）同时又把昨天没去办公室的常衡耀叫到办公室背书。此刻我突然看到了王一洁，想到昨天自己说的话，我便直接问她：一洁，你晚上读书了没有？她说：读了。我说：“摸着良心说。”她直接把手放在胸口，大声地说道：“读了。”看着她搞笑的样子，我忍不住笑了。她也笑了。哈哈！
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